Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

Галина Ломанцева
Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

Слайд № 1.

Тема: «Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста»

Слайд № 2.

Цель:Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования

Задачи: Способствовать расширению представлений детей о свойствах различных материалов и веществ.

Формировать навыки сравнения свойств различных материалов.

Соблюдать элементарные правила техники безопасности.

Слайд № 3 и № 4.

Уголок экспериментирования.

Слайд № 5.

Опыт с почвой.

Цель: показать, что в почве есть воздух.

Публикация «Экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование и материал: образцы рыхлой почвы, банки с водой.

Слайд № 6.

В почве есть воздух.

Слайд № 7.

Опыт с водой. Окрашивание воды.

Цель: вода не имеет цвета, но её можно покрасить

Оборудование и материал: колбы с водой, пищевой краситель, пробирки

Слайд № 8.

Вода легко окрашивается в любой цвет.

Слайд № 9.

Опыт "С водой или без".

Цель: помочь выделить факторы внешней среды, необходимые для роста и развития растений (вода, свет, тепло)

Материал: 2 моркови, вода

Слайд № 10.

Вода необходима для роста растений

Слайд № 11.

Опыт с воздухом.

Цель: показать, что воздух занимает место

Оборудование, материал : ёмкость с водой, пробка (натуральная, прозрачный стакан

Слайд № 12.

воздух занимает место

Слайд № 13.

Цель: показать, что воздух имеет вес

Материал: весы, 2 шарика (один наполнен воздухом)

Слайд № 14.

Воздух имеет вес

Слайд № 15

Выращивание растений из морковных верхушек

Цель: вырастить из морковных верхушек- растение

Материал: песок, мелкая ёмкость, верхушка моркови

Слайд № 16

На верхушках растут зелёные стебли и листья, появляется корневая система

Слайд № 17 - 18

Опыт с плесенью

Цель: выращивание грибка под названием «хлебная плесень»

Оборудование и материал: пипетка, ломтик хлеба, пластмассовый контейнер, полиэтиленовый пакет

Слайд № 19

На хлебе растёт плесень. Хлебная плесень используется для приготовления -пенициллина

Слайд № 20

Опыт с песком

Рассматривание песка через лупу

Цель: определение форм песчинок

Материал: песок, чёрная бумага, лупа

Песчинки разной формы

Слайд № 21

Песчаный конус

Цель: помочь определить, может ли песок двигаться

Материал: песок мерный стакан, лист бумаги чёрного цвета

Песок может двигаться

Слайд № 22

Результативность

Видят и выделяют проблему

Принимают и ставят цель

Решают проблему

Анализируют объект или явление

Выделяют существенные признаки и связи

Сопоставляют различные факты

Выдвигают гипотезы, предположения

Отбирают средства и материалы для самостоятельной деятельности

Делают выводы

Фиксируют этапы действий и результаты графически

Слайд № 23

Успехов, уважаемые

коллеги.