 | Вероника Пешкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
2. Перспективное планирование коррекционно-развивающей работы 3. Комплексно-тематическое планирование 4. Взаимодействиеучителя-логопеда с родителями В логопедической группе, учитель-логопед и другие специалисты, пытаются привлечь родителей к... |
|
Патриотическое воспитание детей занимает далеко не последнее место в системе образования. Сегодня ярко ощущается потребность в восстановлении утраченных связей между поколениями, формировании у детей чувства исторической сопричастности к своему роду. И дошкольное... |
|
2. 2 Организация системы взаимодействия педагога – психолога - с руководителем ДОУ 1. Участвует в обсуждении актуальных направлений работы образовательного учреждения, совместно с администрацией планирует свою деятельность таким образом, чтобы обеспечить комплексное... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Программа дополнительного образования «Песочные фантазии» для детей дошкольного возраста разработала педагог-психолог дошкольного отделения ГБОУ школа №1164 г. Москвы Гурко Е. В. Роль рисования песком и песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей... |
|
Пояснительная записка История бисера уходит в далекое прошлое. В наши дни одним из популярных видов рукоделия является вышивка бисером и бисероплетение, оно относится к тем творческим занятиям, которыми с увлечением занимаются многие дети. Бисероплетением и вышивкой... |
|
Цели и задачи кружковой работы для детей 3 – 5 лет: 1. Познакомить детей с пластилином. Развивать интерес к лепке. Воспитывать желание творить. Развивать эстетическое восприятие и чувства, образ представления, воображение, художественно – творческие способности.... |
|
СОДЕРЖАНИЕ: пп Содержание деятельности Страница ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. 1. Пояснительная записка 3-8 1. 2. Цель и задачи рабочей программы 1. 3. Возрастные особенности детей дошкольного возраста 1. 4. Планируемые результаты и способы определения результативности... |
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА туристско-краеведческой направленности «ЭДЕЛЬВЕЙ С» Уровень ознакомительный, базовый, углубленный Возраст обучающихся 10-17 лет Срок реализации 3- года Карпеко Людмила Николаевна, педагог дополнительного... |
|
Дополнительная общеразвивающая программа по театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста«Сказочный мир». Авторы-составители: Лазаренко О. Г, Кривецкая Т. А, Михайлова Л. В. Пояснительная записка Недаром дети любят сказку, Ведь сказка тем и... |
|
Цель: Обогащение сенсорного опыта детей, развитие и совершенствование сенсорных процессов ( ощущение, восприятие, представление) у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: 1. Формирование у детей представлений о сенсорных эталонах – общепринятых образцах... |
Популярное из нового
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Отчёт о проделанной работе ко Дню Победы в старшей группе
3 мая 2024 в 13:57
Эссе на тему «Познание начинается с удивления»
3 мая 2024 в 13:54
Конспект занятия по познавательному развитию в средней...
3 мая 2024 в 13:54
Конспект интегрированного занятия для детей 5–6 лет...
3 мая 2024 в 13:47
Конспект занятия с детьми старшей группы «Мой родной...
3 мая 2024 в 13:41
МААМ в соцсетях
  |
