Детско-родительский проект «Книга — мой верный помощник»

Людмила Гусейнова
Детско-родительский проект «Книга — мой верный помощник»

Вид проекта, срок реализации: среднесрочный, 1 месяц.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, сотрудники городской детской библиотеки.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Социализация».

Цель: формировать нравственные чувства дошкольников

Задачи:

способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным;

учить детей договариваться, делиться, помогать, оказывать поддержку в работе;

углубить знания дошкольников о животном мире через произведения В. В. Бианки;

формировать эмоционально - образное восприятие произведений через художественное описание образов;

воспитывать способность наслаждаться художественным словом, уместность употребления его в собственной речи;

расширять представления родителей о детской литературе, приобщать их к семейному чтению;

создавать условия для поисково - исследовательской деятельности.

Актуальность.

Дошкольное детство - очень важный этап в формировании нравственных чувств и оценки, а так же в воспитании внимательного чуткого читателя, любящего книгу, которое помогает ему познавать мир и себя в нем.

Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно.

Слушая рассказы наших детей о тех впечатлениях, наблюдениях, которые они получили летом, отдыхая вместе с родителями, обнаружили, что чаще всего дети рассказывают о животных, насекомых, птицах. У детей появляется много вопросов о жизни животных, которые мы вместе с ними стали искать в книгах писателя - натуралиста В. Бианки. А посредством этих произведений формировать нравственные чувства дошкольников, обогащать их речь, знакомить с формами работы с книгой.

Этапы проекта.

1этап - подготовительный. Продолжительность - 1 неделя.

Формы работы:

- анкетирование родителей на тему «Ребенок и книга»;

- обсуждение цели и задач проекта с родителями и детьми;

- создание предметно - развивающей среды;

- подбор необходимого материала для работы с детьми и родителями.

2 этап - основной. Продолжительность - 2 недели.

Формы работы:

работа с детьми:

- презентация «Дикие животные наших лесов»;

- подбор и рассматривание книг в детской библиотеке;

- чтение художественных произведений В. Бианки;

- экскурсия в библиотеку;

- знакомство с книжной графикой;

- продуктивные виды деятельности и художественное творчество;

работа с родителями:

- консультации для родителей «Волшебный мир детских книг», «С какого возраста нужно учить читать?», «Книги разные нужны, книги всякие важны»;

- выставка детских книг для родителей;

- подготовка «Круглого стола»;

- акция «Подари книгу детскому саду»;

- изготовление наглядно - дидактических пособий, демонстрационного материала;

- подбор пословиц и поговорок, народных мудростей;

- конкурс «Птичья столовая» (изготовление кормушек);

- конкурс рисунков.

3 этап - итоговый. Продолжительность - 1 неделя.

Сбор и обработка методических, практических материалов, соотнесение поставленных прогнозируемых результатов с полученными; обобщение материала проекта.

Предполагаемые результаты:

1. дети познакомятся с творчеством В. В. Бианки;

2. будет создана библиотека произведений В. В. Бианки;

3. подобрана фонетика «Голоса птиц», «Звуки леса»;

4. разработана картотека игр нравственной направленности;

5. создан альбом детских рисунков;

6. будет выпущена «Лесная газета».

Дети научатся с интересом слушать и обсуждать рассказы о животных.

Будут проявлять интерес, сочувствие и любовь к животным и детенышам, попавшим в беду. Научатся договариваться друг с другом, помогать, оказывать поддержку в работе. Будут способны наслаждаться художественным словом, сумеют употреблять его в собственной речи. У родителей расширятся представления о детской литературе и необходимости знакомить с ней детей дошкольного возраста. В группе будут созданы условия для поисково - исследовательской деятельности.

Материально-техническое оснащение проекта:

1. Книги В. В. Бианки

2. Репродукции картин, иллюстрации с изображением животных в природе.

3. Наборы игрушек «Животные», «Птицы», «Насекомые».

4. Настолько - печатные игры.

5. Видео и аудиозаписи.

6. Мультимедийные презентации.

7. Материалы для продуктивной и художественной деятельности.

Публикации по теме:

Формирование основ национально-территориальной гражданской идентичности дошкольников в процессе проектной деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Белгорода детский сад комбинированного вида № 25 План работы экспериментальной.

Реализация проекта «Я помню! Я горжусь!» Презентация к проекту "Я помню! Я горжусь!" Данный фотоотчет отражает работу по воспитанию гражданственности у детей старшего дошкольного.

Библиотека изображений:
  • Иллюстрации
  • Обучение грамоте
  • Иллюстрации
Автор публикации:
Детско-родительский проект «Книга — мой верный помощник»
Опубликовано: 29 декабря 2013 в 20:14
+3
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Аппликация «Новогодний пингвин» (мастер-класс)
Меньше месяца осталось до встречи Нового года. Продолжая новогоднюю тематику на нашем сайте, предлагаю вниманию коллег небольшой МК и краткий план занятия...
«Добрая снежная сказка». Коллективное творчество детей
Для того, чтобы у некоторых детей спокойно проходил процесс адаптации ( у нас продолжается приём новых детей, мы работая и с психологом, рассказываем...
Рисуем с детьми в нетрадиционной технике
"Мишка Панда" ( «тычок» жесткой кисти, поролон) Цель: учить детей изображать пушистого животного в какой-либо позе или движении; продолжать учить детей...
Охрана безопасности жизнедеятельности «Зимняя прогулка» в старшей группе детского...
Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию небольшой материал по ОБЖ. Зимние прогулки хоть и приносят огромную радость детям, но иногда омрачают радость...
Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в королевство Математики»
Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в королевство Математики» Цель: Формировать у детей элементарные математические представления....