Дидактическая игра-книга из фетра «Лесные чудеса» (6 фото)

Елена Борская
Дидактическая игра-книга из фетра «Лесные чудеса»

Дидактическая игра-книга из фетра

Цель: Развитие у детей старшего дошкольного возраста речевой активности.

Задачи: 1. Познакомить с правилами поведения в лесу.

2. Развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук.

3. Совершенствовать движения рук, произвольное внимание, зрительное и

слуховое восприятие, память.

1этап. Походы в лесопарк приносят много радости – это и весёлые игры, и конечно угощение печёной картошкой, а ещё поиск и фотографирование «лесных чудес».

2 этап. Создание книжки – самоделки:

Публикация «Дидактическая игра-книга из фетра „Лесные чудеса“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Дикие животные. Игры, дидактические пособия
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки своими руками
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
• Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2019

Семья оформляет 1 страницу на фетровой основе с подвижными элементами, позволяющими играть, передвигать их. Подбирает загадки к своей страничке.

3 этап. Беседа-игра (презентация книги)

Ведущий: В детский сад «Сибирячок»

Пришёл Зелёный кошелёк.

И спросил он тогда:

«Что такое красота?»

И сказали дружно дети:

«Чистый лес – красивый лес!

Очень много в нём чудес!

-Мы в поход ходили летом

Чудеса искали все там.

Правила учили,

порядок наводили.

1 ребё нок:

-Мы слыхали как в лесу

Птицы распевали,

Гнёздышко свивали,

Деток поджидали.

( подвижные элементы: птичка, яйца в гнёздышке, паучки, червячки)

Загадки про лесные чудеса на странице :

В белом сарафане

Стояла на поляне.

Летели синицы,

Сели на косицы.

(Береза)

С ветки в речку упадет,

И не тонет,

А плывет.

(Лист)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это?.

(Соловей)

Он в своей лесной палате

Носит пестренький халатик,

Он деревья лечит,

Постучит - и легче.

(Дятел)

Без рук, без топоренка

Построена избенка.

(Гнездо)

Кто эта птица?

Никогда не строит для себя

гнезда,

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает.

(Кукушка)

2 ребё нок:

Паучок застыл на ветках,

В хрустальных капельках росы.

-И на солнце распустились

Цветы невиданной красы.

( подвижные элементы: паутина, паучок, муха, жучки, бабочки)

Загадки про лесные чудеса на странице :

Спал цветок и вдруг проснулся-

Больше спать не захотел.

Шевельнулся,встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

(Бабочка)

Волосата,зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

Бегать все равно не может.

(Гусеница)

В темном уголке живет,

Шелковую нить плетет,

Он тайком сюда забрался,

Строить новый дом собрался.

(Паук)

Поползла букашка

По большой ромашке.

Но вспорхнула второпях

И запуталась в сетях.

Угадайте, дети:

Кто расставил сети? (Паук)

( подвижные элементы: лучики у солнца, божьи коровки, бабочки)

3 ребёнок.

Загадки про лесные чудеса на странице :

По небу ходит

Маляр без кистей.

Краской коричневой

Красит людей.

(Солнце)

Кто-то утром не спеша,

Надувает красный шар,

А как выпустит из рук-

Станет вдруг светло вокруг.

(Солнце)

Золотистые глаза.

Кто же это?.

(Стрекоза)

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу.

Если в воздухе кружусь,

Тут уж вдоволь нажужусь.

(Жук)

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик.

(Стрекоза)

На большой цветной ковер

Села эскадрилья-

То раскроет, то закроет

Расписные крылья.

(Бабочка)

Есть один такой цветок,

Не вплетёшь его в венок.

На него подуй слегка:

Был цветок – и нет цветка.

(Одуванчик)

Стоит в лесу кудряшка-

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

(Ромашка)

4 ребё нок:

-Мы видали муравья

Под тяжёлой ношей.

Трогать муравья нельзя!

Он такой хороший!

-До чего колючий ёж!

Тоже ёжика не трожь!

( подвижные элементы: зайчик, жуки)

Загадки про лесные чудеса на странице :

Все меня топчут,

А я всё лучше.

(Тропинка)

Нам в дождь и в зной

Поможет друг,

Зеленый и хороший-

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек.

(Дерево)

Ее всегда в лесу найдешь-

Пойдем гулять и встретим:

Стоит колючая, как еж,

Зимою в платье летнем.

(Ель)

Полежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Еж)

Что за зверь лесной

Встал, как столбик,

Под сосной

И стоит среди травы-

Уши больше головы?

(Заяц)

5 ребё нок:

И грибы в блестящих шляпках

на страже всех чудес стоят -

берегут их для ребят!

( подвижные элементы: дождинки, червячки, жучки)

Загадки про лесные чудеса на странице :

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле.

(Дождь)

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил.

(Радуга)

Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

Бегать всё равно не может.

(Гусеница)

Я стою на ножке толстой,

Я стою на ножке гладкой,

Под коричневою шляпкой

С бархатной подкладкой.

(Боровик)

Он родился в день дождливый

Под берёзкой молодой,

Круглый, гладкий и красивый,

С ножкой тонкой и прямой.

(Подберёзовик)

Я родился в день дождливый

Под осинкой молодой.

Круглый, гладенький, красивый,

С ножкой тонкой и прямой.

(Подосиновик)

6 ребё нок: Это здорово, когда

Земля в зелёное одета!

Тепло. Цветы повсюду. Лето!

И можно целый день гулять

Своим здоровьем щеголять!»

Ведущий: Улыбнулся кошелёк,

Почесал зелёный бок

-Я вам тоже удружу,

Очень щедро награжу.

За заботу о природе

Я вас от души хвалю!

И на память, за старанье,

Чудо-знаки подарю

(маленькие знаки спрятаны в кошельке, их достают и прикрепляют к соответствующей странице, повторяя правила поведения в лесу)

«Зелёный кошелёк»- символ КРОМЭО