Нина Добрецова
Конспект образовательной деятельности по физкультурно-оздоровительному направлению «Идём к зайке» (ранний возраст)
Конспект образовательной деятельности по физкультурно-оздоровительному направлению
(ранний возраст 1-2 года)
«Идём к зайке»
Цель: укрепление здоровья воспитанников посредствам развития различных форм двигательной активности.
Программное содержание
Публикация «Конспект образовательной деятельности по физкультурно-оздоровительному направлению „Идём к зайке“ (ранний возраст)» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Задачи: учить детей двигаться в заданном направлении, перешагивать небольшие препятствия; упражнять детей в лазании; способствовать развитию двигательных навыков детей, моторики, умения ориентироваться на заданной плоскости; стимулировать эмоциональную отзывчивость, интерес к выполнению различных движений.
Ход занятия
Дети находятся в игровой комнате.
Педагог:
- Детки, подойдите ко мне. Я вам что-то сейчас скажу.
- Посмотрите, а заиньки-то у нас в группе нет. Он куда-то спрятался. Давайте его найдём!
Профилактика плоскостопия
- Чтобы заиньку найти, надо долго нам идти.
По дорожке мы пойдём (ходьба по массажной дорожке,
Через речку перейдём (ходьба по змейке (подъём-спуск)
И к водичке подойдём (ванночки с тёплой и холодной водой).
Закаливающие процедуры
- Потрогайте, какая тут водичка? Она тёплая, наши ручки согрелись, им тепло. В тёплой водичке плавают уточки. Поиграйте с ними.
- А здесь водичка холодная, ручкам холодно. В холодной воде плавают рыбки. Поймайте рыбок и отпустите.
Развитие моторики
- Чтобы заиньку найти, надо дальше нам идти.
-Мы по камушкам пройдём ( перешагивание через формы с наполнителями: фасоль, горох, грецкие орехи,
-Под забором проползём (тоннель)
- И немножко отдохнём.
Дети садятся на стульчики. Массаж ног - массажные мостики, рук – массажные мячики.
- Чтобы заиньку найти, надо нам быстрей идти.
- По дорожке мы пойдём (ходьба по массажному коврику «Буся»,
- В большой лес попадем (горка в группе, декорированная деревьями, зверятами,
-Тут и заиньку найдём (в углу горки спрятан зайка).
Дети поднимаются на горку, находят зайку.
Педагог:
- Да вот же наш зайчик! Мы его нашли! А сейчас покатаемся с горки.
Первым скатывается с горки зайка, за ним дети по одному.
Педагог:
- Ребята, послушайте, а зайчик хочет что-то нам сказать. Пока мы его искали, он сильно проголодался. А я знаю, все зайчики очень любят морковку. Давайте угостим его!
Дети подходят к песочнице (в группе, где зарыта морковка. Находят морковку и угощают зайчика. Зайчик говорит детям «спасибо», а мы предлагаем ему посмотреть на наши весёлые пузырьки (гидромассаж стоп).
В заключении после процедуры возвращаемся в игровую комнату.
