Ирина Филонова
Долгосрочный проект в подготовительной группе «Кто-то в лесу живет, кто-то в зеленом живет!»
Кто-то в лесу живет, кто-то в зеленом живет!
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, педагоги.
Цель:
Стимулировать познавательный интерес к обитателям леса, желание беречь их.
Задачи проекта:
Расширить знание детей о лесных обитателях;
Развивать взаимодействие детей и родителей в проектной деятельности;
Развивать связную речь детей, обогащать словарь детей.
Публикация «Долгосрочный проект в подготовительной группе „Кто-то в лесу живет, кто-то в зеленом живет!“» размещена в разделах
- Дикие животные. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2015
Краткое содержание проекта:
- формировать проявление детьми положительных эмоций на познавательную деятельность о животных леса;
Посредством мобильного оборудования развить у детей выражение своего доброго отношения к обитателям леса;
- воспитывать гуманное отношение к жителям леса;
- отражать полученные знания в разных областях образовательной деятельности – познавательно-речевой, художественно-эстетической, физическое развитие.
Ожидаемые результаты проекта:
- сформированность высокого уровня экологического сознания у педагогов, воспитанников детского сада и их родителей;
- сформированность у детей устойчивого интереса к представителям животного мира леса;
- вовлечение родителей в проектную деятельность, повышение уровня заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;
- развитие предметно-развивающей экологической среды детского сада;
- -подготовка и показ театрализованного действия «Кто-кто в теремочке зеленом живет»
Этапы
Подготовительный
- сбор информационно-познавательного материала о жителях леса. Их внешний вид, среда обитания, повадки, питание, зимовка, размножение.
Оформление папки «Лесные истории» (стихи, загадки, поговорки, чистоговорки и т. п.)
Создание книги сказок и рассказов «В лесу».
Создание мультимедии «Животные леса».
Заучивание стихов, скороговорок про лесных обитателей, с использованием мнемотехники.
Основной
Дидактические игры: «Кто что делает?», «Чье жилище?» с использованием мнемотаблиц, «Хорошо-плохо» ТРИЗ, «Чей детёныш?», «Кто что ест», «Какой, какая», «Кто живет в родном лесу?»
- родители изготавливают картинки - «Из жизни животных леса»
- Создание уголка для родителей, уголка речевого развития – стихи, загадки, чистоговорки;
- создание музея «Лесная братва»;
- изготовление поделок из природного материала «Лес зеленый, лес могучий» ;
просмотр документального фильма «Животные лесной полосы России», мультфильмов про лесных жителей.
Заключительный
Конкурс поделок, рисунков про лесных обитателей.
Театрализованное действие «Кто в теремке зеленом живет».
Работа с родителями
Привлечение к оказанию помощи в сборе материала, раскрасок, мультфильмов, презентации по теме проекта.
Консультации по теме: «Что рассказать детям о лесных животных»;
Выводы:
Проект направлен на знакомство и расширение знаний детей о лесе и его обитателях, их связью со средой обитания, развитие доброго, правильного отношение к представителям леса.
В результате проведенной работы отмечено:
- развитие у детей устойчивого интереса к представителям леса
- активное включение родителей в проектную деятельность, повышения уровня взаимодействия ДОУ и семьи;
