Евгения Шелоумова
Физкультурное развлечение «В гостях на пиратском острове» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: Доставить детям радость, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Образовательная область «Физическая культура»
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Здоровье», «Безопасность»
Задачи:
В игровой форме развивать физические качества : силу, ловкость, быстроту, координацию.
Формировать двигательные навыки.
Воспитывать морально-волевые качества, чувство коллективизма.
Планируемые результаты:
«Физическая культура» - выполняют правильно все виды основных движений, умеют играть в подвижные игры.
Публикация «Физкультурное развлечение „В гостях на пиратском острове“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Пираты и сокровища
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2020
«Социализация» - дети сотрудничают друг с другом и со взрослыми в совместных играх, действуют согласованно.
«Здоровье» - имеют представления о том, что занятия по физкультуре являются важным компонентом здорового образа жизни.
«Безопасность» - соблюдают правила безопасного поведения в спортивном зале в подвижных играх.
Оборудование: узкие полоски 3м, по количеству команд; мишени; малые мячи по количеству детей; гимнастические палки; коробки от кефира (мусор); ведра; ложки; киндеры; корзины; конусы; костюм пирата.
Содержание:
*Накануне мероприятия детям в группу приходит приглашение, в виде свитка (на искусственно состаренной бумаге).
Дети в пиратских костюмах собрались на спортивной площадке.
Появляется Капитан Крюк: Дорогие гости, добро пожаловать на остров «Спортландия»! Давайте познакомимся - я капитан Крюк, а вас как зовут? (ответы детей) Собрал я вас здесь, чтобы набрать себе новую команду. Капитан Джейк с острова Нетландия хочет помериться силой и сноровкой с моими пиратами. Вы согласны стать моей командой? (ответы детей) Тогда для начала выучим несколько команд.
Игра на внимание: «Узнай команду»
Капитан Крюк отдает команды, а пираты должны правильно выполнить: «Поднять паруса!» - руки вверх; «Драить палубу!» - выполнять движения, имитирующие мытье палубы шваброй; «Пушечное ядро!» - присесть; «Капитан на борту!» - стать по стойке смирно.
Капитан Крюк: Йо-хо-хо! Теперь самое время посвятить вас в пираты! Надо закончить предложение фразой – «потому что мы пираты».
Поднимаем якоря, отправляемся в моря!
Мы бесстрашные ребята….(потому что мы пираты)
В море грозная волна, ураганы и шторма!
Ну, а мы плывем куда-то, ….(потому что мы пираты)
Всех зверушек нам милей обитатели морей:
Осьминог, дельфины, скаты, ….(потому что мы пираты)
Наточили мы ножи, кто не спрятался дрожи!
Только мы не виноваты, ….(потому что мы пираты)
Прямо к острову плывем, там сокровища найдем!
Заживем, друзья богато, …. (потому что мы пираты)
Капитан Крюк: А вот сейчас проверим, настоящие ли вы пираты? Посмейтесь-ка по-пиратски! (дети смеются) Молодцы! Тысяча чертей!
Капитан Крюк: Настало время проверить, годитесь ли вы быть моими матросами! Дети делятся на команды: «Черная каракатица», «Пожиратели акул», «Черная жемчужина». За каждый конкурс можно заработать золотые монеты – дублоны.
Конкурсы:
1. «Ловкие пираты»
Пройти по узкой полоске, не касаясь земли (кто оступился, начинает сначала)
2. «Меткие пираты»
Попасть «ядром» (мячом) в мишень.
3. «Умные пираты»
*Через море плывет великан
И выпускает он фонтан (кит)
*В воде она живет
Нет клюва, а клюет (рыба)
*На мели сидит, усами шевелит.
А гулять пойдет задом наперед (рак)
*В тихую погоду нет нас нигде.
А ветер подует – бежим по воде (волны)
*Если он на дне лежит
Судно вдаль не побежит (якорь)
*Великан стоит в порту, освещая темноту,
И сигналит кораблям: заходите в гости к нам (маяк)
*Чтоб увидеть мне в дали, как проплывают корабли,
В него я быстро погляжу и всем ребятам расскажу (бинокль)
3. «Быстрые пираты»
Поймать рыбку ложкой в тазу, принести в ведро.
4. «Чистоплотные пираты»
Шваброй «убрать» мусор (коробку от кефира, довести до ориентира и обратно, передать следующему.
5. «Находчивые пираты»
- Как называется руль корабля? (штурвал)
- Как называется «стадо» рыб? (косяк)
- Каким инструментом чаще всего пользуются пираты, чтобы найти клад?
(лопата)
- Какие моря имеют цветные названия? (Черное, Красное, Белое)
- Каких камней нет ни в одном море? (сухих)
- Дом для комнатных рыбок? (аквариум)
- Как называют корабельного повара? (кок)
- Пиратские деньги? (пиастры)
- Назовите виды пиратского оружия (сабли, кинжалы, мушкеты, пушки)
6. Игра «Ловцы жемчуга»
По команде – «марш!» дети собирают, рассыпавшиеся по площадке шарики.
Каждая команда собирает шарики одного цвета в корзинку того же цвета.
Капитан Крюк объявляет победителя, вручает шоколадные монеты.
ДИСКОТЕКА!
Капитан Крюк отмечает (дает монету) самые интересные и оригинальные костюмы. Прощается и уходит.
