Формирование навыков обслуживания у детей раннего возраста

Светлана Вазгеновна
Формирование навыков обслуживания у детей раннего возраста

Основы навыков самообслуживания закладываются именно в возрасте 3- 4 лет. Что такое вообще эти навыки самообслуживания? Это умение выполнять элементарные бытовые действия: самостоятельно одеться, раздеться, помыть руки, вытереть попу, самостоятельно есть, прибирать игрушки и другое. Иногда кажется, что все эти действия ребенок не может выполнять в столь раннем возрасте. К счастью, Ваш малыш может! Кризис трех лет, когда ребенок на любое Ваше предложение помочь отвечает: «Я сам», помогает вызвать желание к этим действиям. Возможности мышц в этом возрасте еще не у всех детей одинаковы, но частые упражнения помогут быстрее выработать умелые действия. Как привить навыки самообслуживания

Публикация «Формирование навыков обслуживания у детей раннего возраста» размещена в разделах

• Младшая группа
• Темочки

Помните о том, что любой, даже самый незначительный труд должен приносить малышу удовольствие. Поэтому необходимо прививать ему навыки самообслуживания с учетом его возрастных особенностей.

Обратите внимание, что все навыки формируются постепенно, причем лучше заниматься с ребенком в игровой форме. Лучший пример для подражания - это родители, поэтому не забывайте показывать правильный пример. Во время обучения не забывайте о том, что у ребенка уже сейчас сформировались свои вкусы и привычки.

С трех лет его желание быть самостоятельным растет буквально по часам. Кроха уже специально отказывается от Вашей помощи и наставлений, чтобы попробовать свои силы.

Не переживайте, что он не справится. В таком возрасте дети уже владеют многими навыками самообслуживания.

Ребенок умеет:

• снимать носки, тапочки, колготки, шапку, шарф;

• надевать ботинки (не на шнуровке) или тапочки;

• подать свои шапку, шарф, платок;

• просунуть руки в рукава рубашки, куртки, пальто;

• убрать в шкаф вещи;

• сложить одежду (не будьте слишком строги).

За столом он может:

• хорошо держать вилку и ложку;

• самостоятельно есть суп ложкой из тарелки;

• пить из чашки;

• откусывать хлеб или яблоко;

• вытирать рот салфеткой.