Евдокимова Мария
Фотоотчет по адвент-марафону Xmas ABC в подготовительной группе
Конечно на дворе только сентябрь, но хочу поделиться опытом проведения адвент-марафона заранее, т. к. время летит быстро и Новый Год как всегда постучится в наши двери неожиданно), а это мероприятие основательное и требует подготовки.
Итак, начнем сначала. Что такое адвент?
Адвент — время ожидания, предшествующее празднику Рождества Христова, во время которого христиане готовятся к празднику. В традиционном понимании это время поста, укрепления веры и подготовки к празднику. В современном мире Адвентом также называют и специальные календари с заданиями и развлечениями на тему Рождества, и даже специальные наборы сладостей, помогающие детям по всему миру скрасить томительно ожидание праздника. Традиционно адвент рассчитан на 25 дней (от 1 до 25 декабря).
Публикация «Фотоотчет по адвент-марафону Xmas ABC в подготовительной группе» размещена в разделах
Наш адвент марафон был привязан к английскому алфавиту, поэтому продлился целый месяц. Мы потратили 3 дня на подготовку и 27 дней на изготовление букв.
Цель марафона продемонстрировать детям, что изучение иностранного языка может быть веселым и интересным. В процессе марафона дети выполняют под руководством педагога поделки из различных материалов. Все инструкции они получают на английском языке. Параллельно проводится демонстрация каждого действия, приспособления, материала.
Начинаем с подготовки материалов. Точный список будет очень большим, поэтому укажу основные материалы: цветной картон и бумага различной фактуры, прочные нитки, густой клей, пайетки, фольга, пластилин, краски гуашь/акварель, восковые мелки, фломастеры, ножницы, вата, елочный дождик, кожура от мандаринов, наклейки, сахар, ленточки, синельная проволока, пуговицы, веточки хвойных растений, декоративные помпоны, остатки обоев, шерстяная пряжа.
Марафон начинается с подготовки елочки. Есть масса различных вариантов на ваш выбор: установить искусственную ель, нарисовать елочку на оконном стекле, сделать елку из полосок бумаги или вырезанных ладошек, елочной мишуры, и любой другой вариант из подручных материалов и подходящий для ваших условий.
Мы решили сделать елку огромной, нарисовать ее ладошками на большом куске обоев и закрепить на двери.
Зеленая гуашь нескольких оттенков, кисточки, детские ладошки и немного веселья в процессе!
Вот и готова наша елочка! Как только высохла краска я аккуратно вырезала ее и закрепила на двери скотчем. Затем на вершине появилась звезда из гофрокартона и пищевой фольги.
Ну затем мы приступили к созданию букв. Каждая буква представляет собой ассоциацию с символом Рождества или Новогоднего праздника. Т. к. в английском языке довольно трудные правила чтения, и некоторые буквы могут обозначать разные звуки, в процессе работы постоянно необходимо повторять, что у буквы есть имя (А - эй, В-Би и т. д.) а есть ее голос, т. е. звук, который она обозначает (А - э, В - б, С - к и т. д.).
А - angel (рождественский ангел)
В - bows (бантики на подарках и для украшения дома и рождественской ели)
С - candy (традиционные полосатые карамельки в виде крючков)
D - door(дверь, украшенная традиционным венком)
Е - elf (эльф - помощник Санты/Деда Мороза)
F - fun (веселье и радость в предпраздничные дни и собственно праздник)
и так далее по всем буквам алфавита. Нашли свое место и указатель на Северный полюс, и конверт рождественской почты, и окно со снежинками. Постепенно, день за днем наша елочка становилась все наряднее.
Елку в группе мы украшали буквами которые делал воспитатель. Дети делали свои буквы (чуть меньшего размера) и украшали ими елочки у себя дома.
Кто то развесил поделки на семейную елку, кто то соорудил гирлянду, или просто расклеил их по стене комнаты.
В процессе работы над буквами дети не только познакомились с английским алфавитом, но и привыкли слышать английскую речь, понимать многие слова и фразы на слух, перестали бояться общения на иностранном языке. Также мы познакомились с несколькими аутентичным детскими книгами о Рождественских традициях, и героях рождества (Эльфы, олени Санты, Гринч и т. д.) Европы и США. Дети расширили представления о традициях празднования Нового года и рождества в других странах, научились использовать не совсем привычные материалы для поделок (например изображать льдинки с помощью сахара) и сочетать их в одной работе.
И для меня и для детей это был очень необычный и новый проект. Но благодаря их неподдельному интересу и искренней поддержке родителей к концу декабря наша елочка была полностью украшена.
Думаю подобный тематический марафон можно провести и для русского и любого другого алфавита. Такой подход позволит разнообразить занятия и сделать их более непринужденными, интересными и веселыми.
