МААМ-картинки

Фотоотчёт к проекту «Край, в котором я живу» (1 фото)

Миляуша Янбердина
Фотоотчёт к проекту «Край, в котором я живу»

В нашем детском саду завершился проект по нравственно-патриотическому воспитанию "Край, в котором я живу". Воспитатели провели открытые занятия по этой теме, выставку детских рисунков победителей конкурса "Край, в котором я живу", подвели итоги конкурса уголков в группах. Завершили и подвели итоги тематического проекта на педагогическом совете "Мы патриоты своей страны" в форме деловой игры. Уголок в подготовительной группе "Любознайки", занявший первое место в конкурсе. В этом уголке часть быта древних башкир, воспитатель Курмангалина Р. Ф. сделала несколько альбомов "Животные Республики Башкортостан", "Семь чудес Башкортостана", "Абзелиловскому району 85 лет"

Публикация «Фотоотчёт к проекту „Край, в котором я живу“» размещена в разделах

Фотоотчёт к проекту «Край, в котором я живу»
Публикации по теме:

Игра «Что? Где? Когда?» по краеведению в старшей группе. Тема: «Край, в котором я живу» Содержание непосредственно образовательной деятельности 1. Организационный момент. (Дети входят под музыку из игры «Что? Где? Когда?», заставка.

Картотека игр по патриотическому воспитанию «Дом, в котором я живу» .

Конспект НОД «Край, в котором я живу» Конспект НОД «Край, в котором я живу». Цель: воспитание у детей нравственно - патриотических чувств, любви к малой Родине. Задачи: образовательные:.

Конспект НОД «Город, в котором я живу» Познавательное развитие. Интеграция ОО: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое Цель: формирование знаний детей о.

Конспект открытого занятия по окружающему миру «Мой край родной, в котором я живу» Цели занятия: Закрепить и обобщить знания детей о символике России, республики Бурятия, продолжать знакомить с глобусом, картой Бурятии,.

НОД «Поселок, в котором я живу» Цели: формирование основ патриотического воспитания духовно-нравственной культуры детей, воспитание чувства патриотизма, любви к Отечеству.

Практическое занятие с элементами СПТ «Мир, в котором я живу…» Подготовили: педагог-психолог: Махалкина Ольга Георгиевна педагог-психолог: Кушнина Анна Александровна Цель: - Развитие чувства уверенности,.

Проект «Край в котором я живу» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №24 Еманжелинского муниципального района.

Проект «Город, в котором я живу» Проектирование на тему: «Город, в котором я живу». Выполнила : Бродяная О. Ю. Воспитатель МБДОУ «Д/С Комбинированного вида № 14» Проект:.

Викторина «Город, в котором я живу» Цель: закреплять и систематизировать знания детей о родном городе Лесосибирске, воспитывать чувство любви к своей малой Родине. Задачи:.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Фотоотчёт к проекту «Край, в котором я живу»
Опубликовано: 4 декабря 2015 в 12:13
+16Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2024 - год Семьи. Передвижка «Семейные ценности»

По указу президента РФ Владимира Путина 2024 год объявлен годом Семьи.

28 апреля. Вербное воскресенье. Передвижка «Вербное воскресенье»

За неделю до Пасхи христиане празднуют Вербное воскресенье. Красивый символ этого праздника – веточки вербы с белоснежными пушистыми комочками.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД