Галина Шинаева
Фотоотчет о Дне книги в средней группе
«Делая добро, будь благодарен за это.
Добро, которое ты делаешь от сердца,
ты делаешь всегда себе».
Л. Н. Толстой
Важным аспектом приобщения дошкольников к книжной культуре является ознакомление детей с технологией создания книги, формирование понимания того, сколько труда вложено в её создание, сколько людей задействовано в ее изготовлении.
Публикация «Фотоотчет о Дне книги в средней группе» размещена в разделах
Цель проведения дня книги - развитие социального и эмоционального интеллекта детей, воспитание доброжелательного отношения к окружающим, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию.
Задачи: показать и рассказать детям об уникальных тактильных книгах, которые выпускает единственный в России благотворительный фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей» (созданный в 1994 году по проекту Всемирного Десятилетия Развития Культуры ООН и ЮНЕСКО). Эти книги нельзя купить, их получают в подарок дети с ограниченными возможностями с нарушением зрения.
Детей сразу заинтересовали красочные пакеты.
В одном комплекте пять книг:
«Госпожа Метелица» Братьев Гримм, художник Е. Белозерцева;
«Беляночка и Розочка» Братьев Гримм, художник Н. Макаренко;
«Огниво» Г. Х. Андерсена, художник Е. Белозерцева;
«Кот в сапогах» Шарля Перро, художник Е. Даменцева.
Басни И. Крылова Художники: Н. Орлова, Л. Орлова, Н. Макаренко,
О. Терещенко, О. Мартысюк.
Я рассказала детям, что девочка которой принадлежат эти книги очень дорожит ими и бережет их. Но она очень хотела, чтобы и другие дети почитали и посмотрели эти замечательные книги.
Дети с большим интересом и аккуратно рассматривали книги.
Книги яркие с крупными иллюстрациями. Каждая книга с подвижными объемными конструкциями и персонажами.
В книгу вложена брошюра с текстом, что позволяет взрослому читать, а ребёнку, слушать и рассматривать рисунки.
В каждой книге есть интересные развивающие задания
В оформлении применяется конгревное тиснение по контуру изображений (учет особенностей восприятия изображений детьми с нарушениями зрения)
Дети с удовольствием выполняли занимательные задания, отгадывали загадки.
Книга «Кот в сапогах» Шарля Перро оформлена в виде игрового поля,
а фишками служат бумажные фигурки сказочных персонажей.
Такая книга – игра.
Книги упакованы в специальный пакет,
который легко превращается в декорацию для театрального представления.
В специальном конверте находятся фигурки - персонажи, которые легко можно сделать объемными.
Во второй половине дня мы рассмотрели второй комплект,
который состоит из двух книжек «Веселый счет», «Занимательные задания»
и приложения с текстом книги «Веселый счет» на шрифте Брайля.
В книге "Веселый счет" текст стихов и цифры вытягиваются из страниц, что очень удивляет и мотивирует детей.
Во время беседы я обращала внимание детей на тактильные вставки из различных материалов, выпуклые изображения, на теснение объясняла, что это сделано издателями, художниками для того, чтобы слабовидящим детям легче было рассматривать и понимать иллюстрации.
Рассказала детям о том, что слабовидящие и слепые люди тоже могут читать книги, но на специальном шрифте, шрифте Брайля.
Буквы в шрифте Брайля изображаются с помощью точек и читаются пальчиками.
Красочный упаковочный пакета комплекта так же трансформируется и превращается в цирковую арену для персонажей «Игрового набора».
Используя бумажные фигурки артистов – пуделей, слонов, медведей, тигров дети устроили цирковое представление.
Галина Шинаева | Все публикации
