Заборских Арина
Фотоотчет о проделанной работе «День правовой помощи детям»
В нашей группе №1 мы провели акцию «Правовая помощь детям», целью которой было формировать активную педагогическую позицию родителей и вооружение их необходимыми правовыми знаниями, предупреждение асоциального воспитания детей.
По извилистой дорожке
Шли по миру чьи-то ножки.
Вдаль смотря широкими глазами,
Шел малыш знакомиться с правами,
Рядом маму крепко за руку держала,
В путь-дорогу умницу свою сопровождала.
Знать должны и взрослые, и дети
о правах, что защищают их на свете.
Публикация «Фотоотчет о проделанной работе „День правовой помощи детям“» размещена в разделах
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» январь 2017
Родители ознакомились с правовым документом «Конвенция о правах ребенка», принятым резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. А так же воспитателями группы было представлено родителям информационно-деловое пособие «МОИ ПРАВА. Дошкольникам о правах и обязанностях», в котором доступным для детей языком, а именно в стихах, картинках, играх, заданиях объясняется детям о том, на что они имеют право.
Дети совместно с воспитателями изготовили поделку «Дом, в котором я живу», в которой отражается ПРАВО ЗНАТЬ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ, ПРАВО НА ИХ ЗАБОТУ,ПРАВО НА ЖИЛЬЕ И ЕГО НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ
Права ребенка
Ребенок имеет право на семью.
Ребенок имеет право на заботу и защиту со стороны государства,если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей.
Ребенок имеет право посещать школу и учиться.
Ребенок имеет право на равенство.
Ребенок имеет право свободно выражать свои мысли.
Ребенок имеет право на собственное мнение.
Ребенок имеет право на имя и гражданство.
Ребенок имеет право на получение информации.
Ребенок имеет право на защиту от насилия и жестоко обращения.
Ребенок имеет право на медицинское обслуживание.
Ребенок имеет право на отдых и досуг.
Ребенок имеет право на дополнительную помощь со стороны государств,если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями.
