Анна Королева
Фотоотчет развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе к 9 мая
Создавая предметно-развивающую среду в нашей группе, мы понимали, что для ребёнка очень важно место, в котором он живет, так как оно способствует его развитию. Мы старались, чтобы развивающая среда нашей группы была естественной, комфортабельной, уютной, рационально-организованной, насыщенной игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно-творческую деятельность всех детей нашей группы. Развивающая среда дает нашим детям возможность испытывать и использовать свои способности, проявлять самостоятельность, утверждать себя как активных деятелей. При организации развивающей среды мы учли особенности детей, уровень их развития, интересы, личностные особенности. Мы оформили среду таким образом, чтобы ребенок в течение дня в детском саду мог найти для себя увлекательное дело, чувствовал себя комфортно. В группе подобран материал для всех видов деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т. д., которые содержат разнообразные материалы для развивающих игр и ННОД. Работа по совершенствованию развивающей среды в нашей группе проводится постоянно. Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, постоянно обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на "зону ближайшего развития", на информативность и индивидуальные возможности и способности детей.
Публикация «Фотоотчет развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе к 9 мая» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» май 2017
