Светлана Саваровская
Фотоотчет о занятии по рисованию «Осень золотая»
Занятие по рисованию "Осень золотая"
Цель: создавать условия, побуждающие детей к изобразительной деятельности.
Образовательные задачи
- Учить правильно держать кисточку, обмакивая всем ворсом в краску.
- учить ориентироваться на листе бумаги (верх - небо, низ - трава)
- Учить узнавать и правильно называть красный и желтый цвет.
Публикация «Фотоотчет о занятии по рисованию „Осень золотая“» размещена в разделах
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2020
- Показать возможность получения краски оранжевого цвета путем смешивания красного и желтого цветов.
- Продолжать учить рисовать листочки приемом ритмичного примакивания.
Развивающие задачи:
- Развивать творческое воображение, фантазию.
-Развивать связную речь, обогащать словарь детей.
Воспитательные задачи:
-Воспитывать интерес к природным изменениям, любознательность.
Материал:
Кисточки, краски красного и желтого цвета.
Листы белого цвета.
Палитра для красок, стаканчики для воды.
Демонстрационная картина “Осень золотая”.
Листья из бумаги: красного, желтого, оранжевого цветов.
Букет осенних листьев.
Предварительная работа
Чтение художественной литературы
наблюдение за деревьями на прогулке
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня мы с вами, ребята, будем рисовать осеннее лес. Ребята, у меня для вас есть сюрприз. Попробуйте отгадать загадку: “Весной вырастают, а осенью отпадают” (листочки)
Дети: Листочки.
Воспитатель: Конечно это листочки, и не один, а целый букет. (показать букет из осенних листьев). Посмотрите, какие они красивые. Какого цвета листья в букете?
Дети: Желтые, красные, оранжевые.
Воспитатель: Ребята, а зеленые листья бывают?
Дети: Бывают. Да.
Воспитатель: Почему в нашем букете нет зеленых листочков?
Дети: Потому что сейчас осень.
Воспитатель: Верно, а осенью зеленых листочков мало, больше желтых, красных, как на картинке “Золотая осень”. Ребята, посмотрите внимательно на картину. Она вам нравится?
Дети: Да
Воспитатель: Какого цвета листья на деревьях вы видите на этой картине?
Дети: Красные, желтые, оранжевые.
Воспитатель: Молодцы. Давайте поиграем. Посмотрите, ребята, у нас целый ковер осенних листьев. Возьмите каждый по листочку и покажите только красные листочки, только желтые листочки, только оранжевые. Молодцы! Давайте с вами покружимся как осенние листочки.
(Звучит осенний вальс Шопен) Подул ветерок листочки ввехр полетели, высоко высоко. Устал ветерок - листочки вниз полетели на травку упали.
Воспитатель: А теперь давайте порисуем. кладем лист, так чтобы рядом с вами была зеленая травка- это низ листочка. А далеко от вас - вверху листа синее небо. деревья растут с низу вверх. набираем коричневую краску и рисуем ствол дерева. а теперь нарисуем листочки. Держим правильно кисточку, макаю ее в воду и аккуратно, о край стаканчика убираю лишнюю каплю. Набираю желтую краску и прикладываю кисть к листу и сразу убираю. Мою кисть, затем набираю красную краску и примакиванием на веточках дерева рисую красные листочки. А теперь попробуем нарисовать листочки оранжевой краской. Берем капельку красной краски, добавляем желтой краски, тщательно перемешиваем и рисуем листики оранжевого цвета.
Воспитатель: Какой красивый, осенний лес у вас получился. Ребята, вам понравилось на занятии? А что вам больше всего понравилось?
