Елена Васькович
Фрагмент планирования занятий на апрель (вторая младшая группа)
Среда
1 апреля
Режимные моменты:
УТРО
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
««Чьи детки?»
Цель: Ознакомить детей с названием детёнышей.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
«Собери бусы».
Цель: Учить детей соотносить цвет и форму, приравнивать их к эталону».
ПРОГУЛКА
НАБЛЮДЕНИЕ: Наблюдение за небом и облаками. Закрепить представление о весне. Обратить внимание на изменение, происшедшие на небе. Какое небо: синее, появились облака.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА: Нарисовать палочкой на снегу облака.
Публикация «Фрагмент планирования занятий на апрель (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Весна. Планирование на весенний период
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Планирование на апрель
- Планирование. Планы работ
- Темочки
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ: «Птички в гнездышках» Упражнять детей в беге в разных направлениях, в умении слышать сигнал воспитателя, ориентироваться в пространстве.
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ: «Транспорт» Выносной материал: рули, знаки дорожного движения. Вспомнить правила дорожного движения.
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ: Игры детей с выносным материалом.
ТРУД: Уборка игрушек на участке.
ВЕЧЕР
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Закреплять и совершенствовать навыки одевания, раздевания (Саша Ш., Саша Ф., Денис К.)
Совместная деятельность взрослого и детей направленная на становление первичной ценностной ориентации и социализации
(1 и 2 половина дня) НОД
КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – РАЗВИТИЕ РЕЧИ
«Птицы прилетели» (Затулина, 113)
Задачи: знать прилётных птиц, узнавать их по характерным признакам. Активизировать словарь детей. Испытывать интерес к птицам.
МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВЕЧЕР:
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
«Гуси – лебеди»
Организация предметно-пространственной среды для поддержки детской инициативы
Создать стенд «Перелетные птицы
Организовать мастерскую по изготовлению птиц из природного материала
