Гостья зима

Марина Кортусова
Гостья зима

Тема: Зима (Составление рассказа о зиме с опорой на пиктограммы)

Цель: Учить детей составлять рассказ о зиме с опорой на пиктограммы.

Задачи:

Коррекционно – образовательные: Обучение составлению рассказа о зиме с опорой на пиктограммы. Формировать навык соблюдения последовательности изложения. Продолжение уточнения и расширения словаря по теме.

Коррекционно – развивающие: Развитие связной речи; общей моторики, творческого воображения, координации речи с движением.

Коррекционно – воспитательные: Воспитывать у каждого ребенка умение слушать рассказы других детей. Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия

1. Организационный момент:

Логопед приглашает детей к себе в кабинет. Дети стоят полукругом.

- Сядет тот, кто подберет нужное слово.

Приходит, наступает, морозит (Зима.)

Валит, идет, покрывает, блестит, хрустит, лежит, летит, падает … (Снег).

Падают, кружатся, сверкают, блестят, искрятся… (снежинки).

Дует, свищет, метет, бушует … (ветер).

Блестит, сверкает, скользит… (лед).

Бушует, воет, метет…. (метель).

2. Сообщение темы.

- Сегодня, ребята мы будем составлять рассказ о зиме.

3. Д/И «Признаки зимы»

Логопед выставляет на доску картинки – пиктограммы, соответствующие зимним признакам (Бушует метель. Воет ветер. Злится вьюга. Трещит мороз)

4. Составление рассказа о зиме с опорой на пиктограммы.

Закончилась осень. Наступила зима. Она накрыла землю белым покрывалом. Воет ветер. Трещит мороз. Бушует метель. Зима принесла подарки. Снегопады, метели, сугробы, лед. Эти подарки нужны людям. Для того чтобы кататься на лыжах, коньках, снегокатах, санках. А еще можно слепить снеговика, построить крепость, поиграть в снежки. Мы любим зиму.

5. Подвижная игра «Снежная баба» (Развитие общей моторики, творческого воображения, координации речи с движением)

Сегодня из мокрого снежного кома

Мы снежную бабу слепили у дома. Идут по кругу, катят перед собой воображаемый ком.

Стоит наша баба у самых ворот. «Рисуют» руками в воздухе три круга, начиная с маленького.

Никто не проедет, никто не пройдет. Грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом – левой.

Знакома она уже всей детворе,

А Жучка все лает: «чужой во дворе!» Идут по кругу, взявшись за руки, последние слова произносит один ребенок, который сидит в центре круга.

6. Составление рассказа о зиме с опорой на пиктограммы.

7. Итог занятия.

Публикации по теме:

Автоматизация звука ш в связной речи Цель: формирование навыка произношения звука /ш/. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1) автоматизировать звук /ш/ в связной речи. 2).

Конспект «Автоматизация «Л» в словах, предложениях» http://www.maam.ru/users/files/download2514.html Надежда, Вы просили выслать конспект. Высылаю, я его брала в интернете, как основу, переработала,.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки
  • Лэпбуки
  • Лэпбуки
Автор публикации:
Гостья зима
Опубликовано: 11 декабря 2012 в 19:27
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Символ 2018 года «Пес Барбос» (мастер-класс изготовления игрушки на елку из бросового...
Доброго времени суток, коллеги и друзья, заглянувшие на огонек! Я рада Вас приветствовать у себя на страничке. Не за горами Новый год! И не секрет, что...
Новогодний сценарий для детей средней группы «Где же Дедушка Мороз?»
Новогодний сценарий для детей средней группы «Где же Дедушка Мороз? » Под веселую музыку дети входят в зал и встают вокруг елки. Ведущий....
Статья в средней группе «Давайте любить Землю»
Природа для нас-кладовая солнца С великими сокровищами… И охранять природу – значит охранять Родину. » М. М. Пришвин Экологическая культура – это...
Конспект занятия по правилам личной гигиены «Мойдодыр в гостях у ребят»
Цели: Закрепить последовательность умывания, а так же знание предметов личной гигиены и их назначение. Воспитывать желание быть всегда чистым и аккуратным....
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по ФЭМП «Деньги»
Цель: закрепить с детьми роль денег в повседневной жизни. Задачи: 1. Познакомить детей с деньгами, их предназначением; 2. Упражнять в ориентировке на...