Художественное творчество. Аппликация. Средняя группа. Тема: Украсим чашку. (6 фото)

Светлана Нарыжная
Художественное творчество. Аппликация. Средняя группа. Тема: Украсим чашку.

Тема: Украсим чашку.

Задачи:

Образовательная : учить располагать и наклеивать предметы в определённой последовательности.

Развивающая: закрепить знания о цвете, развивать мелкую моторику рук, развивать пространственное ориентирование: вверху, внизу, между.

Воспитательная: продолжать воспитывать интерес детей к художественному творчеству, воспитывать доброе отношение к другим, аккуратность.

Материалы:

Раздаточный: вырезанные из картона чашки, вырезанные из цветной бумаги полоски и кружки, клей кисточки, клеёнка.

Наглядный: чашка, иллюстрации чашки, образец, игрушка- медведь.

Публикация «Художественное творчество, Аппликация, Средняя группа, Тема: Украсим чашку,» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Поделки. Мастерим с детьми
• Посуда. Аппликации
• Посуда. Все о посуде для детей
• Средняя группа
• Чайная посуда, сервиз, чашки
• Чайная посуда, чашки. Аппликация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, отгадайте загадку:

Сама не пью,

А людей пою.

Дети: чашка.

Воспитатель: ребята к нам в гости пришёл Мишка, у него неприятности. Вчера к нему пришла в гости Маша и так разыгралась, что разбила все чашки в доме у Мишки. Теперь он не может напоить своих друзей чаем с мёдом.

Давайте ему поможем и сделаем для него новые чашки?

Дети: да!

Воспитатель: А для этого нам нужно украсит уже вырезанные чашки из картона. Но сначала давайте разомнём пальчики!

Пальчиковая гимнастика:

"Посуда"

Раз, два, три, четыре,

(чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)

Мы посуду перемыли:

(одна ладонь скользит по другой по кругу)

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

(загибать пальчики по одному, начиная с большого)

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали.

(разгибать пальчики по одному, начиная с большого)

Так мы маме помогали!

(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)

Объяснение и показ.

Возьмите полоску цветной бумаги и разместите её в самом верху чашки, затем 2 круга положите по краям чашки, а один кружок в самом низу чашки между ними.

Теперь обмакиваем кисточку в клей и аккуратно наносим на полоску цв. бумаги, а затем наклеиваем на верхнюю часть чашки, далее приклеиваем кружочки.

Дети приступают к работе. Воспитатель по необходимости помогает.

Анализ работ.

Дети показывают свои чашки Мишке, Мишка радуется и благодарит всех детей.

Вот такой сервиз появился у Мишки!