ГУЛЬНАРА АХТЯМОВА
Конспект занятия «Идем в лес искать весну-красну»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» городского округа закрытое административно-территориальное образование город Межгорье Республики Башкортостан
«Идем в лес искать Весну – Красну»
(итоговая образовательная деятельность с детьми младшей группы)
Воспитатель
Ахтямова Г. Ф.
2011 год
Программное содержание:
I.
1. Продолжать развивать связную речь, звуковую культуру речи.
2. Закреплять умение составлять описательный рассказ по игрушке с использованием схемы – модели.
Публикация «Конспект занятия „Идем в лес искать весну-красну“» размещена в разделах
- Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
3. Продолжать формировать у дошкольников представления о весне, побуждать называть основные приметы весеннего периода.
4. Закреплять представление детей о представителях животного мира и мире растений.
5. Закреплять знания о животных их детенышах.
II.
1. Развивать наблюдательность, любознательность.
2. Развивать логическое мышление, память.
III.
1. Воспитывать интерес, любовь к природе.
Оборудование:
Дидактические средства: предметные картинки животных и их детенышей, схема – модели, игрушки животных, картины деревьев.
Аудиосредства: кассеты с записью звуков весеннего леса.
Ход занятия:
Орг. момент: Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Я улыбнулась вам, а улыбнитесь друг – другу, чтобы у нас у всех было хорошее настроение.
Наше правило: «Каждый день всегда, везде, на занятиях в игре, смело, четко говорим и тихонечко сидим.
В. Ребята, посмотрите, к нам из леса пришел Зайчонок, но почему-то он грустный. Оказывается, в лесу случилась беда, все птицы и звери потеряли Весну. Солнышко не светит, в лесу темно и тихо. Зайчонок просит помощи у нас с вами, поможем?
В. Тогда скажите, после чего приходит весна?
А почему приходит весна?
В. Правильно! Солнце весной не только светит, но и греет. Но нам нужно спешить, закройте глаза.
1, 2, 3, глаза закрылись
Все в лесу мы очутились!
В. И, правда, как в лесу тихо и темно. И солнышко грустное, ему чего-то не хватает.
Вот мы сейчас выполним несколько заданий, и солнышко обрадуется, согреет всех своим теплом.
В. Посмотрите, в лесу растут деревья, высокие и низкие. Но они забыли, как их называют. Давайте напомним им.
Дети перечисляют: Береза, сосна, ель, рябина.
В. Назовите, что есть у дерева? (ствол, ветки, листья, корни).
В. Деревья обрадовались и зашелестели. (звуковой эффект).
А у солнышка появился лучик.
В. Ой, ребята, под деревом сидит ежик.
Ежик, ежик, подскажи,
Ежик, ежик, покажи,
Как найти дорожку
К Весне – Красне в избушку?
В. Ёж говорит, что поможет нам, если мы поможем животным найти их домики. Скажите, как называют животных, которые живут в дереве, рядом с человеком?
Д. Домашние животные.
В. А животные, которые живут в лесу?
Д. Дикие животные.
В. Животные заблудились. Расселим их по домам.
Д. игра «Рассели животных».
В. У диких животных в лесу тоже есть свои дома. Кто им поможет их найти? (Дети расселяют зайца – в кусты, белку – в дупло, медведя – в берлогу, лису и ежа – в норму).
В. Кто появляется у животных весной?
Д. Детеныши.
В. Посмотрите, детеныши потеряли своих родителей.
Поможем им найти их?
Д. игра «Найди маму».
В. Смотрит, дети, у солнышка появился еще один лучик!
В. Кто из животных меняет свою шубку? Как?
В. Кто из диких животных просыпается весной после зимней спячки?
В. Молодцы! Мы сейчас расскажем ежу о его лесных друзьях.
Д. игра «Расскажи о животном»
(по схеме – модели)
В. Еж благодарит, а у солнышка снова появился лучик.
Физкультминутка.
Вы наверное устали?
Ну тогда все дружно встали.
Ручками похлопали, ножками потопали.
Наклонились, повертелись.
Пыль с себя сдуваем (ф-ф-ф)
И опять вперед шагаем!
В. Молодцы! Садитесь.
В. Еж говорит вам спасибо. Идите вон к тому дереву, там сидит Зайка, он и покажет вам дорогу дальше к Весне – Красне.
В. Здравствуй, Зайка!
Зайка, зайка, расскажи,
Зайка, зайка, покажи,
Как найти дорожку
К Весне – Красне в избушку?
В. Зайка говорит, что покажет. Если вы с ним поиграете.
Словесная игра «Доскажи словечко»
Снег весной (что делает) тает.
Ручьи весной (что делают) бегут.
Птицы весной (что делают) поют, прилетают.
Листочки весной (что делают) распускаются, появляются.
В. Молодцы! Вот и у солнышка еще лучик появился.
В. А у Зайчика собой есть шкатулка, а в ней сюрприз. Посмотрим, что в ней лежит. Тут картинки с птицами. Зайчик хочет еще немного с вами поиграть. Поиграем?
Д. игра «Назови птицу»
Дети по показу воспитателя называют птиц.
В. Покажите, какие птицы прилетают весной с юга. Как они называются? (перелетные)
В. А как называются оставшиеся птицы? (зимующие)
В. Почему их так называют? (они зимуют у нас)
В. Вы просто молодцы! Благодаря вашим стараниям у солнышка снова появился лучик.
Физкультминутка
1, 2, 3, - глаза закрылись
Дети в птичек превратились.
Вокруг себя повернись, в воробья ты превратись.
Как кричит воробей? (чик – чирик)
В. Молодцы! Зайке понравилось играть с вами. Он говорит, что Весна- Красна уже рядом.
Слышится музыка, появляется Весна : «Здравствуйте, ребята! Я- Весна – Красна! Что. Соскучились по весеннему солнышку? Но вы молодцы! Посмотрите, как оно ярко засветило, как много лучей у него появилось. Это вы постарались. Спасибо вам. Ой, посмотрите, здесь под деревом еще кто-то проснулся. Кто это такие? (насекомые)
Весна : Да. Они тоже просыпаются весной. Каких насекомых вы здесь видите, назовите.
Весна : Что умеют делать насекомые? (Летать, жужжать, ползать, прыгать, стрекотать, собирать мед с цветов)
Весна : Молодцы! А знаете ли вы первые весенние цветы?
Д. Одуванчик, ландыш, мать-и-мачеха, медуница.
Весна : Какие вы умные! Много знаете обо мне. А у солнышка появился еще лучик, оно заулыбалось, повеселело! Давайте с ним поиграем.
У солнца появился глаза и улыбка.
Пальчиковая игра «Солнышко»
Весна : Хорошо поиграли, молодцы. Порадовали меня.
В. Ребята а давайте еще раз Весну – Красну порадуем, Подарим ей подарок на память. А, ты, Весна пока присядь, отдохни.
Словесная игра «Что происходит весной»
Весна : Спасибо вам и у меня есть для вас весеннее угощение.
А мне пора уходить
За цветами, травами следить
Чтоб они цвели и распускались
И весенним соком наливались
Чтобы птичьи гнезда появились
И птенцы в них вылуплялись!
Слышатся звуки весеннего леса. (аудиозапись)
Весна : В моем лесу стало светло, тепло, Проснулись звери и птицы, деревья и насекомые. Лес ожил. Это вы постарались, спасибо вам!
В. Спасибо и тебе, весна за угощение, но и нам пора возвращаться. 1, 2, 3 – глаза закрылись
В детском саду мы очутились!
ГУЛЬНАРА АХТЯМОВА | Все публикации
