Елена Денисенко
Игровое пособие «Кубики историй»
Данное игровое пособие представляет собой кубы, которые могут быть изготовлены из различных материалов: картон, пластмасса, дерево. Их можно использовать в работе с детьми любого дошкольного возраста на разных этапах коррекционной работы. Ребенок имеет возможность совершать с ним различные игровые действия : например, куб можно кидать друг другу, кидать на ковер, по столу, передавать из рук в руки по кругу пока звучит бубен, подкидывать и ловить, крутить с закрытыми глазами и останавливаться по определенному звуковому сигналу. У ребенка развивается координация движений и появляется возможность осознанного или случайного выбора задания, т. е. каждый раз, когда ребенок берет куб в руки, у него возникает новая история.
Публикация «Игровое пособие „Кубики историй“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Кубики. Игры с кубиками
- Сторителлинг. Образовательная технология
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2022
Пособие дает заряд положительных эмоций, развивает мыслительную активность ребенка, связную речь, снижает утомляемость во время занятий, служит решению многих логопедических задач.
На каждой грани куба расположены картинки и данное пособие может быть использовано на индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятиях, а также для работы с воспитателем в группе, родителями дома.
«Кубики историй» – увлекательная и полезная настольная игра. Такая игра подстегнет воображение ребенка, научит сочинять и рассказывать. Разовьет словесно-логическое мышление, активизирует пассивный словарный запас, внимание, память и поднимет настроение. В детском варианте игры – 4 кубика с 24 картинками.
1 кубик – «Кто это?» : персонажи, животные, предметы и группа персонажей.
2 кубик – «Где происходят события?» : дача, дом, остров, лес, город, замок, пляж и т. д.
3 кубик – «Что делать?» : есть, бегать, прыгать, прятаться, говорить, ссориться, готовить и т. д. Могут быть картинки с любыми действиями, которые может совершать живой предмет.
4 кубик – «Когда происходят события?» : вечер, ночь, утро, день, зима, лето и т. д.
Взрослый может добавить в игру 5 пустой кубик. Ребенок сам придумает и нарисует картинку, которой не хватает в его истории. Так же педагог может дать пятый кубик с любыми предметными картинками, чтобы ребенок смог дополнить или завершить свою историю. Взрослый может выбрать любую тематику игры и подобрать картинки по теме. Например, «Чудеса. Волшебники», «Космос. Инопланетяне», «Путешествие», «Приключения», «Отдых» и т. д.
Ребенок берет кубики, бросает их и придумывает свою историю. Сначала можно кидать по одному кубику, а после можно бросать все кубики одновременно и в любой последовательности. Ребенок становится сказочником, писателем и с каждым разом эти истории захватывают его все больше. Обязательно используем волшебное слово – «однажды» и мысли сразу же начинают «шевелиться» в голове. Кубики историй поощряют творческий потенциал любого ребенка и даже взрослого.
