Юлия Шакирова
Игрушки-шнуровки своими руками (из опыта работы с детьми с речевыми нарушениями)
Игрушки-шнуровки своими руками (из опыта работы с детьми с речевыми нарушениями
Всем известно, что игры-шнуровки являются одним из самых эффективных способов развития мелкой моторики, что особенно актуально для детей с речевыми нарушениями. Пальцевая моторика и речевая функция между собой тесно связаны: если движения пальцев соответствуют возрасту, то и речь соответствует возрасту. У большинства детей с ОНР пальцы малоподвижны, движения их неточны и несогласованны. Многие пятилетние дети держат ложку в кулаке либо с трудом правильно берут кисточку и карандаш, часто не могут застегнуть пуговицы, зашнуровать ботинки. Так устроен наш мозг, что за определенные операции отвечают отдельные центры. Центры мозга, отвечающие за развитие речи и мелкой моторики руки, расположены очень близко и тесно взаимодействуют друг с другом. Развивая мелкую моторику руки, мы активизируем центры, отвечающие за развитие речи.
Публикация «Игрушки-шнуровки своими руками (из опыта работы с детьми с речевыми нарушениями)» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Опыт работы, практика
- Поделки. Мастерим с детьми
- Шнуровки. Игры со шнурками своими руками
- Темочки
Следовательно развитие речи и развитие мелкой моторики руки взаимозависимы. Значит, надо приложить максимум усилий, чтобы развивать мелкую моторику руки ребенка.
С этой целью я изготовила сюжетные игрушки-шнуровки. Задалась вопросом какой доступный материал я могу использовать. Материал из которого изготовлены шнуровки — цветная пористая резина формата А4 для детского творчества.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Игрушки шнуровки своими руками из опыта работы с детьми с речевыми нарушениями](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-233066-1464938190.jpg)
Сюжеты взяла следующие: «Яблоня» - пришнуровываются ствол и яблоки, «Уточки в озере» - к голубой основе «озеру» пришнуровываем уточек, спасаем их от хитрой лисы, «Ёжик» - помогаем ёжику собрать запасы на зиму (грибы, яблоки, груши, осенние листочки для перинки, «Новогодняя ёлочка» - наряжаем ёлочку.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Всем известно что игры шнуровки являются одним из самых эффективных способов развития мелкой моторики что особенно актуально для детей с речевыми нарушениями](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-233066-1464938311.jpg)
Для обработки отверстий использовала металлические блочки и щипцы (покупала в магазине тканей и фурнитуры для шитья). Обработка отверстий металлическими блочками создаёт эстэтичный вид и придаёт прочность изделиям. Для изготовления мелких деталей (глаза, носики) можно использовать цветную самоклеющуюся плёнку или нарисовать фломастером или маркером. Игрушки-шнуровки яркие, не выцветают, приятные на ощупь, мягкие, прочные, прошли испытание временем (в работе уже 2 года). За это время порвалась только звезда с ёлочки. Дети «пришивают» детали к основе с удовольствием, используют понятия «изнаночная» и «лицевая» сторона (на лицевой стороне шнуруем красиво и аккуратно, остальная шнуровка на изнаночной стороне). Использую игрушки - шнуровки и на этапе автоматизации звука для сочетания речи и движения.