Наталия Сизганова
Игры и игровые упражнения для формирования слоговой структуры
Игры на уровне трёхсложных слов с открытыми слогами и одним закрытым
Игра с мячом
Цель: учить отхлопывать слоговой ритм слова. Материал: мяч. Ход игры : ребёнок отбивает мячом ритм заданного логопедом слова.
Игра «Телеграф»
Цель: развивать умение делить слова на слоги. Материал: палочки. Ход игры : ребёнок «передаёт» заданное слово, отстучав его ритмический рисунок.
Игра «Сосчитай, не ошибись»
Публикация «Игры и игровые упражнения для формирования слоговой структуры» размещена в разделах
Цель: учить делить слова на слоги, одновременно выполняя механическое действие.
Материал: пирамидка, кубики, камешки.
Ход игры : ребёнок произносит заданные логопедом слова и выкладывает камешки (кольца пирамидки, кубики). Сравнить слова: где камешков больше, то и слово длиннее.
Игра «Назови правильное слово»
Цель: учить различать правильно звучащие слова.
Материал: картинки.
Ход игры : логопед произносит слова неправильно, ребёнок называет слова правильно (если ребёнку трудно выполнить задание, то в помощь даются картинки).
Игра «Отгадай слово»
Цель: учить чётко произносить слова, развивать слуховое внимание и память.
Материал: предметные картинки.
Ход игры : логопед показывает картинки и произносит слово, в котором слоги поменяны местами. Ребёнок, выбирает нужную картинку и называет слово правильно. (напр., логопед: «Мосалёт», ребенок: «Самолёт»
Игра с мячом «Передай дальше»
Цель: учить делить слова на слоги, одновременно выполняя механическое действие.
Материал: мяч.
Ход игры : дети передают мяч друг другу и одновременно называют слог заданного слова.
Игра «Прошагай слово».
На полу лежат «листы клёна» («камушки», «облака», «цветы» и т. п., вырезанные из цветной бумаги. Дети делятся на две команды. При произнесении слов на каждый слог делается шаг. Если слово разделено на слоги неверно, ребёнок возвращается на исходную позицию. Второй игрок начинает движение с листа, на котором остановился первый игрок и т. д. Побеждает команда, которая первая дойдёт до финиша. Общее количество слогов в словах у обеих команд должно быть равным.
