Ольга Фролова
Игры на улице с пользой для дела
Игры на улице с пользой для дела
Не секрет, что детям в детском саду больше всего нравиться гулять. Именно на прогулке у детей есть возможность «выпустить пар». Поэтому необходимо организовать подвижные игры. С этой целью мной были разработаны такие игры как «Классики», «Цветные стаканчики», «Пчелки». Эти игры способны расширить двигательный опыт детей, обогатить его новыми координационно-сложными движениями, а кроме этого у детей развиваются мыслительные операции. Следует отметить, что подвижные игры на свежем воздухе являются еще и эффективным средством закаливания.
Публикация «Игры на улице с пользой для дела» размещена в разделах
- Игры для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2013
«КЛАССИКИ»
Играя в эту игру, у детей развивается внимание, память, дети учатся следовать правилам, учатся ориентироваться на площадке, соотносить изображение на схеме с последующими действиями, соразмерять свои прыжки с размером клеток, соразмерять силу удара.
На асфальте нарисованы масленой краской квадраты 3*4 одинакового размера.
1 вариант
Ход игры: Ребенок движется по клеткам в соответствии с заданным маршрутом. На карточках изображены 11 вариантов следования, варианты маршрутов усложняются. Вначале ребенок должен прыгать на двух ногах в каждую клетку (не наступая на линии, затем через клетку, далее через клетку в разных направлениях. В последующих вариантах - прыжки на правой ноге, затем на левой. После этого чередование прыжков то на правой и то на левой ноге.
2 вариант
Ход игры: В данном варианте игры понадобится биточка (плоская баночка из-бод обувного крепа, наполненная песком). Ребенок бьет по биточке, перемещая ее в нужную клетку классиков, в соответствии с изображением на карточке.
«ЦВЕТНЫЕ СТАКАНЧИКИ»
Целью данной игры является - развитие координации, глазомера, ловкости, умения подчиняться правилам.
На жёсткую поверхность приклеиваются цветные одноразовые стаканчики в виде пирамидки. В первом ряду 5 стаканчиков, 2ряд – 4, 3 ряд – 3, 4 ряд – 2 и 5 ряд – 1 стаканчик. В каждом ряду стаканчики одного цвета. Стаканчики ставят на стол. На расстоянии около метра чертится линия на земле – то место, с которого игроки будут бросать шарики. Шарики можно сделать из фольги, так как они имеют небольшой вес, и при попадании не выскакивают из стаканчика. На асфальте или бумаге чертится турнирная сетка, где записываются результаты бросков. Если шарик попал в первый ряд, где 5 стаканчиков, то игрок получает 1 очко, если по второй ряд – 2 очка, 3 ряд – 3 очка, 4ряд – 4 очка, 5ряд – 5 очков.
1 вариант
Игроки кидают по 1 шарику поочередно. У каждого игрока 5 попыток за один тур. В конце турнира подсчитываются очки. Кто больше набрал очков, тот занимает первое место.
2 вариант
Игроки кидают по 5 шариков друг за другом и сразу подсчитываются очки. Результативность попаданий в этом варианте игры выше, так как у игроков есть возможность «пристреляться».
«ПЧЕЛКИ»
Цель игры – развитие глазомера, ловкости, меткости с различного расстояния.
Из киндеров делаются 10 пчелок. Для изготовления улья понадобится кольцо, к нему крепится сетка (можно из-под овощей). Готовый улей подвешивается на резинке.
В игру можно играть парами. Каждому игроку раздается по 5 пчелок. На расстоянии около полуметра метра от улья, с разных сторон, чертятся линии, от которых игроки будут бросать пчелок. Поочередно игроки кидают пчелок в улей. Подсчитывается количество залетевших пчелок. Результат записывается в турнирную таблицу. Далее расстояние от улья увеличивается примерно на 10 см. Проводим второй раунд. Таким образом доводим расстояние от улья до игроков до 1 метра. Подсчитываем общее количество пчелок.
