Юлия Ковалёва
Инсценировка сказки С. Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке»
Конспект открытого образовательного мероприятия
с детьми 5-6 лет по образовательной области
– Речевое развитие (раздел «Ознакомление с
художественной литературой.»)
Инсценировка сказки С. Я. Маршака
«Сказка о глупом мышонке»
Цель:
Формирование интереса к художественной литературе через совместное инсценирование художественного произведения.
Задачи:
1. Расширить знания о творчестве детского писателя С. Я. Маршака.
2. Развивать творческое воображение, умение передавать образы героев.
Публикация «Инсценировка сказки С, Я, Маршака „Сказка о глупом мышонке“» размещена в разделах
- Маршак С.Я. Знакомство с творчеством
- Мышь. Все о мышках для детей
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Сказка о глупом мышонке», сказка
- Темочки
3. Развивать диалогическую речь.
4. Активизировать словарь детей новыми понятиями (инсценировка, роль, занавес, овации, реплика, аплодисменты, суфлёр, антракт).
5. Способствовать эмоциональному восприятию произведения, своей роли.
6. Воспитывать терпеливость, умение своевременно подавать реплику.
Предварительная работа:
• Беседа о театре.
• Знакомство с автором и его произведениями.
• Выбор произведения для инсценировки.
• Распределение и разучивание ролей.
• Подготовка необходимых атрибутов и костюмов.
• Приготовление и оформление сцены.
Работа с родителями:
Привлечь родителей к процессу подготовки спектакля: изготовление атрибутов и декораций, разучивание текстов.
Материалы:
Костюмы героев (мышка мать, мышонок, утка, жаба, лошадь, свинка, курочка, кошка, щука) стол, стульчик, кроватка, блюдце, корочка хлеба, свеча.
Индивидуальная работа:
• Вовлечение в деятельность застенчивых детей (Настя, София, Соня, Маша).
• Способствовать развитию творческих способностей через роль.
• Разучивание ролей.
Ход мероприятия:
Организационный момент.
Приветствие гостей, повторение правил поведения в театре.
Воспитатель:
-Вы любите сказки?
-А какие сказки вы знаете?
-Сегодня наши артисты, вам покажут «Сказку о глупом мышонке».
-Внимание. Сказка начинается.
Автор (Арина) : Самуил Яковлевич Маршак «Сказка о глупом мышонке».
Текст инсценировки :
Сказка о глупом мышонке
Автор (Арина) : Пела ночью мышка в норке
Мышка (Милена) :
Спи мышонок, замолчи
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Автор (Арина) : Отвечает ей мышонок :
Мышонок (Алла) :
Голосок твой слишком тонок.
Лучше мама не пищи
Ты мне няньку поищи.
Автор (Арина) :
Побежала Мышка-мать,
Стала Утку в няньки звать:
Мышка (Милена) :
Приходи к нам, тетя Утка,
Нашу детку покачать.
Автор (Арина) : Стала петь мышонку Утка :
Утка (Лиза) :
Кря-кря-кря, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду!
Автор (Арина) :
Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок (Алла) :
Нет, твой голос не хорош:
Очень громко ты поешь.
Автор (Арина) :
Побежала Мышка мать,
Стала Жабу в няньки звать:
Мышка (Милена) :
Приходи к нам, тетя Жаба,
Нашу детку покачать.
Автор (Арина) :
Стала Жаба важно квакать:
Жаба (Софья) :
Ква-ква-ква – не надо плакать,
Спи, Мышонок, до утра
Дам тебе я комара
Автор (Арина) :
Глупый маленький Мышонок отвечает ей спросонок:
Мышонок (Алла) :
Нет, твой голос не хорош:
Очень скучно ты поешь.
Автор (Арина) :
Побежала Мышка мать,
Стала Лошадь в няньки звать.
Мышка (Милена) :
Приходи к нам, тетя Лошадь,
Нашу детку покачать.
Лошадь (Соня) : Иго-го!
Автор (Арина) : поет Лошадка…
Лошадь (Соня) :
…Спи, Мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Автор (Арина) :
Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок (Алла) :
Нет, твой голос не хорош
Очень страшно ты поешь.
Автор (Арина) :
Побежала Мышка мать,
Стала Свинку в няньки звать.
Мышка (Милена) :
Приходи к нам, тетя Свинка,
Нашу детку покачать.
Автор (Арина) :
Стала Свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать…
Свинка (София) :
Баю-баюшки,
Хрю-хрю!
Две морковки подарю!
Автор (Арина) :
Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок (Алла) :
Нет, твой голос не хорош
Очень грубо ты поешь.
Автор (Арина) :
Стала думать Мышка-мать
Мышка (Милена) :
Надо Курицу позвать…
Приходи к нам, тетя Клуша,
Нашу детку покачать.
Автор (Арина) :
Закудахтала Наседка:
Курица (Марина) :
Куд-куда, не бойся детка.
Забирайся под крыло,
Там и тихо и тепло.
Автор (Арина) :
Глупый, маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок (Алла) :
Нет, твой голос не хорош,
Эдак вовсе не уснешь!
Автор (Арина) :
Побежала Мышка мать,
Стала Щуку в няньки звать
Мышка (Милена) :
Приходи к нам, тетя Щука,
Нашу детку покачать.
Автор (Арина) :
Стала петь Мышонку Щука
Не услышал он не звука
Разевает Щука рот
И не слышно, что поет.
Автор (Арина) :
Побежала Мышка мать,
Стала Кошку в няньки звать.
Мышка (Милена) :
Приходи к нам, тетя Кошка,
Нашу детку покачать.
Автор (Арина) :
Стала петь мышонку Кошка
Кошка (Настя) :
Мяу-мяу,
Спи, мой крошка.
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу на кровать.
Автор (Арина) :
Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок (Алла) :
Голосок твой так хорош
Очень сладко ты поешь.
Автор (Арина) :
Прибежала Мышка-мать,
Посмотрела на кровать, Ищет глупого Мышонка,
А мышонка… Не видать.
Заключительная часть (рефлексия) :
Воспитатель:
-Уважаемые гости, скажем дружно спасибо нашим артистам.
-А теперь все вместе вспомним, какие герои присутствовали в сказке?
- Я предлагаю вам выйти на сцену и вместе с нашими артистами потанцевать, а наши герои, покажут вам движения, которые вы можете повторять за ними.
(звучит музыка «Танец маленьких утят»).
