Любовь Карпенко
Интегрированное занятие по конструированию из бросового материала и аппликации «Здравствуй лето!» (старшая группа)
Конструирование-это одно из видов продуктивной деятельности дошкольника,предполагающий построение предмета.
Цель работы:- развивать у детей образное мышление, фантазию, формировать чувство цвета, творчество.
Задачи:-развитие конструктивного мышления, мелкой моторики пальцев рук, учить умению располагать предметы в пространстве на листке бумаги, а так же подбирать соответствующую цветовую гамму, определять последовательность в работе, воспитывать любовь к художественному творчеству, умение работать коллективно,трудолюбие и дружелюбие; закреплять навыки работы с ножницами, а так же умение добиваться конечного результата.
Публикация «Интегрированное занятие по конструированию из бросового материала и аппликации „Здравствуй лето!“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Летние аппликации
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Поделки из бросового материала
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014
Материалы используемые в работе:-картон, цветная и гофрированная бумага, клей, ножницы, салфетки, липкая лента обычная и двухсторонняя, нитки.
Ход работы:-дети делятся на подгруппы по желанию (коллективная работа, одни приступают к аппликации, другие работают с гофрированной бумагой, салфетками и нитками, третьи работают с бросовым материалом.
Итог работы:- выставка для родителей.
Первая подгруппа детей делает птичек из гофрированной бумаги:- по центру квадратного кусочка кладется смятая в комочек салфетка и обматывается ниткой (так формируется головка птички, далее добавляется еще несколько салфеток в середину, но обматываются ниткой только лишь два уголка (хвостик,а два других остаются свободными (крылышки).
Вторая подгруппа детей делает аппликацию :- из цветной бумаги вырезают -цветы,травку, деревья, а затем все это располагается на заранее приготовленном из картона полотне и приклеивается.
Ну и наконец третья подгруппа детей делает дерево из бросового материала :- скручивает картон в трубочки, а затем все трубочки обматываются липкой лентой и завершающим этапом в их работе является придание дереву нужного цвета, а именно, методом обрывания цветной бумаги и креплению ее с помощью липкой ленты на ствол и ветки дерева оформляют макет до конца.
Любовь Карпенко | Все публикации
