Лариса Мальчикова
Интегрированное занятие «Птицы зимой» для младшей группы
Цели и задачи: вызвать эмоциональный отклик на образ птички, чувствовать и выражать настроение (грустно-весело)птички, передаванмое в музыке, в движении, в стихах, в изобразительной деятельности.
- воспитывать нравственные качества (сопереживание, заботу, желание сделать доброе дело.)
-развивать коммуникативные навыки, создавая коллективную аппликацию с элементами дорисовывания.
- развивать способности к театрализации (образное перевоплащение) через интонации, движение, мимику.
- учить ориентироваться в пространстве и соотносить движения с музыкой.
Программное содержание:
Публикация «Интегрированное занятие „Птицы зимой“ для младшей группы» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2013
- Фонограмма "Метель",
- Слушание песни "В мороз" муз. Красева,
- Импровизация-пение "Чик-чирик",
- Музыкально-образное упражнение "Птички" муз. Красева с элементами сюжетной игры,
-Аппликация с элементами дорисовывания,
- фонограмма "Чириканье воробьев".
Муз. руководитель встречает детей. На фоне "метели" звучит стих. С. Есенина (отрывок "Поет зима - аукает) :
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
И жмутся все плотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
М. Р. : Холодно зимой маленьким воробышкам. Послушайте, как об этом поется в песенке.
Звучит песня "В мороз" муз. Красева
М. Р. : Как грустно звучит песенка. Ребята, а вы можете помочь маленьким птичкам зимой? Чем?
М. Р. : Правильно, можно их покормить. А чем?. Да, конечно, крошками, семечками, крупой. (раздается стук)
М. Р. :Ой, что это за звук (на окне за шторкой берет игрушку - воробья)
Да это маленький воробышек залетел к нам в зал. Посмотрите, какой он грустный, взъерошенный, холодный. и говорит "Я маленький воробей, я гибну, дети! Спасите!Пожалуйста, помогите!"
Воспитатель: Смотри, воробей, сюда! Вот тебе друг еда!
Давайте, ребята, покормим воробышка (обыгрывание)
М. Р. : Наш воробей поел и, смотрите, повеселел! Он громко зачирикал на все лады: "чик-чирик, чики-рики, рики-чики, чив-чив!". Он радуется ребятам, хочет с вами познакомиться и поздороваться по-воробьиному.
К кому воробей подлетит,
Тот должен ему песенку подарить!
Ответы-импровизации на творчество.
М. Р. : А теперь усаживайся поудобнее, наша ребята про тебя стихи прочтут!
Чтение стихов:
- Воробышек, воробей,
Ты не бойся, не робей!
Прыгни с веточки скорей,
Позови своих друзей!
- Я воробышка люблю,
Дам я зерен воробью.
Приласкаю, угощу
И на волю отпущу!
- Воробышек маленький,
Серенький, удаленький
По двору шныряет,
Крохи собирает!
М. Р. : Очень понравились воробью ваши стихи. Он очень рад,что у него появилось столько друзей. Ребята, а вызнаете, что у птиц есть не только друзья, но и враги? Вот и нашего воробышка учила мама-воробьиха:
- Воробьиха воробьенка
Выводила полетать,
По дороге потихоньку
Стала мама объяснять:
Это - крошка,
Это - кошка,
Это Лешкино окошко.
Лешка любит нас с тобой,
Лешка кормит нас зимой! В. Левин
М. Р. : А теперь превратимся в воробышков и весело поиграем!
Дружно все вы покружитесь
И в птичек превратитесь.
Полетели, полетели и под крышу дома сели!
Музыкальная подвижная игра " Танечка, собачка, воробьи".
М. Р. (приглашает детей к мольберту) :
А теперь сюда идите,
На картину посмотрите.
Вот зима, кругом бело,
Много снега намело.
И дерево стоит большое,
Не веселое такое.
И в кормушках тоже пусто.
Давайте, нарисуем зернышки, и сюда слетятся воробьи,
Будут благодарны нам они.
Дети палочками рисуют зернышки в кормушках.
М. Р. : А вот и птицы, Сколько их много, все торопятся на наше дерево!
Дети выполняют аппликацию (прикрепляют птиц на липучки к картине)
М. Р. : Какая замечательная картина получилась, весело чирикают воробьи. Давайте тихонько присядем на коврик и послушаем их песенку.
Звучит фонограмма "Чириканье воробьев".
М. Р. : А знаете про что они спели? Их песенка была провас! Сейчас они знают, что у них появилось много друзей, и они всем будут про вас рассказывать: "Дениска любит нас с тобой, Селина кормит нас зимой. и т. д. !". Когда вы пойдете на прогулку, не забудьте прихватить крошек для птиц, они вас будут ждать. А наш воробей встретится с вами на улице. Он говорит нам "До встречи, ребята!Чик-чирик!".Давайте с ним попрощаемся. Дети говорят: "До свидания!".
