аскульская любовь
Презентация «Интерактивные речевые игры»
Самыми распространенными нарушениями устной и письменной речи являются ошибки, обусловленные несформированностью фонематических процессов. Данные речевые недостатки приводят к снижению успеваемости по русскому языку, вследствие чего учащиеся не могут в полной мере усвоить общеобразовательные программы и как следствие пропадает мотивация к школьному обучению вообще. Чтобы не пропало желание учиться, специалистам нужно вовремя скорректировать ошибки, возникшие вследствие несформированности фонематических процессов. Для достижения оптимальных результатов в коррекционной работе необходимо использовать не только традиционные приемы, но и задания с применением компьютерных технологий (например, интерактивные тренажеры, которые позволяют максимально привлечь внимание ребенка к их выполнению, а также игровые упражнения с опорой на наглядность. Мотивация к выполнению данных заданий увеличивается, так как ведущая деятельность в детском саду игровая, в школе – учебная, и детям тяжело переключиться с игровой деятельности на учебную, мы предлагаем на занятиях использовать задания, которые в игровой форме помогают нам решать учебные, коррекионно- развивающие задачи.
