Морозова Анна
Интернет-челлендж и видеочеллендж как форма взаимодействия с родителями
Большая часть работы с родителями в настоящее время реализуется с помощью сети интернет. И так как в своей работе мы используем нестандартные, интересные формы взаимодействия. Одной из таких форм стало проведение интернет-челленджей.
Челлендж – эффективная нетрадиционная форма работы, использование которой благоприятно влияет на образовательный процесс и знакомство с профессиями своих родителей.
Публикация «Интернет-челлендж и видеочеллендж как форма взаимодействия с родителями» размещена в разделах
В переводе с английского языка данное слово означает «вызов», совершение какого-либо действия, сложной задачи, это своеобразная игра, которая действует как цепочка – вызов для конкретных людей, чтобы те выполнили какие – либо действия не только для развлечения, но и в познавательных целях.
В рамках реализации профориентации дошкольников родителям может быть предложено принять участие в челлендже «Готовим дома».
Дети совместно с родителями представляют себя настоящими поварами и демонстрируют свои кулинарные шедевры, которые они могут приготовить в домашних условиях.
Такой онлайн-челлендж позволит родителям реализовать массу полезных аспектов.
Первое – то, что ребенку доверили «взрослую» работу, становится для него очень важным моментом в осознании своей значимости и нужности.
Второе – работая на кухне, ребенок учится самостоятельности, ответственности, новым и нужным навыкам.
Третье – кухня идеальный «полигон» для обучения математике и логике. Ведь нужно сосчитать, сколько положить яиц, ложек сахара или соли, капель лимонного сока и так далее. Нужно ориентироваться во времени.
Четвертое – еда, приготовленная своими руками, куда вкуснее маминой. А значит, ребенок перестанет страдать от отсутствия аппетита.
Пятое: кулинария – творческий процесс. А значит, не только учит ребят готовить, но и увеличивает его творческий потенциал.
Помимо фоточелленджа, родителям может быть предложено поучаствовать в видеочеллендже «Моя профессия важна!». Им необходимо снять небольшой видеофрагмент своей работы.
Благодаря челленджу у детей повышается интерес к профессиям взрослых, прослеживается рост детей в некоторых увлечениях. Участие родителей и детей в челленджах способствует укреплению семейных связей, благоприятно сказывается на внутрисемейных отношениях. Участники отмечают, что благодаря участию в вызове, смогли сделать много ярких и креативных фотографий, пополнивших семейный альбом и подаривших много ярких эмоций, а также в тесном взаимодействии педагогов и родителей, совместно познакомить детей с новыми професссиями.
Челлендж – эффективная нетрадиционная форма работы, использование которой благоприятно влияет на образовательный процесс.
Морозова Анна | Все публикации
