Евгения Одегова
Итоговое занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Книга о нашей планете»
Итоговое занятие по окружающему миру в подготовительной группе
Цель: закрепить знания детей полученные в течении года
Задачи:
Образовательные:
- Обобщить знания и представления детей о государственной символике
- Закреплять цвет и форму
Публикация «Итоговое занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе „Книга о нашей планете“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Книги и книжки. Планы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Планета Земля - наш дом
- Планета Земля. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017
- Закреплять знания детей о родном городе, регионе, умение называть свой домашний адрес
-Закреплять знания детей о временах года и их признаках
- Уточнять и обобщать знания детей о деревьях, птицах, насекомых, диких животных
Развивающие:
- Развитие памяти, внимания, логического мышления, речевой активности
Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к природе и животным
-Воспитывать любовь, чувство гордости и уважения к родине, родному городу
На экране 1 слайд "Внимание!"
2 слайд - инопланетянин : "Приветствую вас инопланетные жители. Я житель планеты Марс,изучаю вселенную. Ваша планета оказалась самой красивой во всей галактике но она еще не изучена. Я хотел бы узнать о вашей планете "
- Ребята, а смогли бы вы рассказать гостю о нашей планете, где мы живем и чем она богата? Как вы думаете хотел он увезти что - нибудь на память о нас? Это должно быть что-то такое куда он сможет посмотреть и вспомнить все о чем мы ему рассказывали. Что мы можем подарить? (Книгу)
А смогли бы вы сами собрать книгу о нашей планете?
3 слайд- планета Земля - Как называется наша планета? (Земля) --А что означают цвета на нашей планете ( Синий - вода: моря океаны, реки озера, зеленый- суша: леса, поля, равнины, коричневый- горы, желтый- пустыни). Что еще есть на нашей планете? (Разные страны) А в странах? (Много разных городов). Как называется наша страна? (Россия) .
4 слайд- Россия на карте.
-А кто знает какие символы у нашего государства? (Гимн, герб, флаг).
5 слайд- 3 флага под номерами нужно выбрать номер с нашим флагом, (какие цвета присутствуют на нашем флаге, какой он формы)6 слайд- так же герб.
Показываю страницу с флагом и гербом
Это и будет 1 страницей нашей книги
-У каждой страны есть свой руководитель, а кто управляет нашей страной? (Президент В. В. Путин) В каком городе он живет? (Москва)
-А где находится город, в котором мы живём? (На Урале). Как он называется? (Нижний Тагил). Наш город делится на микрорайоны и в каждом микрорайоне есть разные улицы. Ребята в каком микрорайоне мы живем?
- Дема, Захар, Даша и т. д. на какой улице ты живешь?
В нашем городе есть разные красивые места, и наверное у каждого из вас есть в нашем городе такое место где вы любите бывать больше всего.
Раздаю пазлы
-Перед вами пазлы, если вы их правильно соберёте, то узнаете что там изображено. (Лисья гора, драм. театр, памятник Черепановым, кукольный театр, парк Бондина, набережная). Вам нужно выложить пазлы на листок а потом их приклеить. Спрашиваю у кого что получилось?А как назвать одним словом и парк им. Бондина и Лисью гору и т. д. (Достопримечательности)
7 слайд - виды города
8 слайд - инопланетянин спрашивает "Что вы делаете в этих местах?"
9 слайд - виды города
- Юлиана, зачем мы ходим в театр?.? Дема, кто такие Черепановы? Артем, что люди делают в парке?
Вот готова и 2 страница для нашей книги.
-Ребята вы уже сказали что означают цвета на нашей планете, а как назвать одним словом то, что обозначено зеленым, коричневым и желтым цветом? (Природа)
- А когда просыпается наша природа? (Весной)
10 слайд - инопланетянин "А что такое весна?" (Время года)
-Какие еще времена года вы знаете? (Лето, осень, зима)
11 слайд- картинки с временами года.
-Ребята вспомним признаки времен года?
Раздаю карточки с признаками времен года
На карточках изображены признаки времен года, я попрошу вас посмотреть внимательно и показать признаки лета,. осени,. зимы,. весны.
-Что изображено на картинках?
(лето- зеленый луг, насекомые ползают, радуга, дети купаются
осень - дождь, листопад, птицы улетают, человек в осенней одежде
зима - лед на реке, сугробы, птицы у кормушки, дети на коньках
весна - почки на деревьях, ручьи, капает с крыш, ласточки)
- Молодцы это будет 3 страницей для нашей книги (показываю картинку с признаками времен года)
-Наш край очень красив и славится Урал горами и лесами, в которых много красивых деревьев
12 слайд- деревья -береза, рябина, ель, сосна
-Ребята,какие деревья здесь изображены(.)
-Какие еще деревья вы знаете? (.)
-А какие группы деревьев вы знаете? (хвойные и лиственные)
раздаю голые деревья. - Ребята, посмотрите, деревья совсем голые, поможете их одеть? Нужно одному дереву одеть листочки, а другому иголки.
Рисуют листья и иголки деревьям
Вот и следующая 4 страница книги готова
-Скажите, а кто помогает деревьям не заболеть, кто уничтожает разных вредителей, насекомых? (Птицы)
13 слайд - птицы
-Я вам предлагаю размяться и поиграть?
Физминутка. Подвижная игра «Зимующие и перелетные».
(с использованием иллюстраций птиц)
-Становитесь в круг. Если я покажу перелетную птицу – «вы летаете» и «машите крыльями». Если покажу зимующую птицу – приседайте и хлопайте в ладоши.
Приглашаю птиц прилететь на свои места
-Продолжим составлять страницы к нашей книге?
Раздаю картинки с птицами. Одному столу лист с деревом, другому лист с кормушкой. На один лист приклеивают птиц перелетных, на другой зимующих.
5 страница нашей книги готова
-Ребята, а чем птицы питаются весной и летом? (насекомыми)
14слайд - насекомые
- Каких насекомых вы знаете? (.)
-Где обитают насекомые? (лес, поле, луг, болото)
-Как передвигаются насекомые? (одни ползают, другие летают)
-А что общего у всех насекомых? (у всех 6 лапок)
- Чем питаются насекомые (цветочный нектар, зеленые листочки, стебли, созревшие плоды, хвоя)
- Какую пользу приносят людям (пчелы приносят мед, черви рыхлят землю) лесу? (муравьи и божьи коровки уничтожают вредных насекомых)
Раздаю лист с изображением насекомых
-Рассмотрите всех насекомых, найдите тех которые могут быть опасны и раскрасьте их (муха. таракан, пчела, оса, клещ, скорпион)
Это будет 6 страница к нашей книге
15 слайд - инопланетянин "Ребята, а есть еще какие - нибудь живые существа на нашей планете?"
-Весной просыпаются не только растения и насекомые но еще и животны
16 слайд - животные
- Как называются животные которые живут в лесу? (Дикие)
-А почему их называют дикими? (Сами себя кормят, защищают, строят жилищи)
-Каких диких животных вы знаете? (Перечисляют)
- Чем питаются дикие животные? (трава, грибы, ягоды, ветки, другие животные, насекомые)
-Как различаются дикие животные по способу питания? (травоядные, хищные и всеядные)
-На столах лежат 2 обруча и картинки с изображением животных. Нужно взять по 1 картинке и если это травоядное животное (лось, заяц, белка) положить картинку в зеленый обруч, а если хищное (лиса, волк)то в красный.
-Как вы думаете куда положить всеядное животное (кабан, медведь, еж? (Посередине)
-Молодцы, посмотрите 7 страница нашей книги готова
17 слайд - инопланетянин "Ребята, мне было очень интересно. Всем марсианам я расскажу что узнал о вашей планете. Но как сохранить все то что есть у вас : леса, растения, животных, насекомых?"
-Нужно заботиться, беречь нашу планету и все что есть на ней. Ведь этот год объявлен годом экологии. Это значит что нужно относиться к окружающему с добротой и помогать природе: не мусорить, не разорять жилища насекомых и животных, не ломать деревья, собирать мусор, макулатуру, сажать и выращивать деревья и растения, общаться с живой природой.
- Ну вот и последняя страница нашей книги - БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!
- Ребята давайте соберем книгу, но прежде чем скрепить страницы, посмотрите, чего не хватает книге? (Обложки или титульного листа) На обложке всегда есть. (название) как мы назовем нашу книгу? "Книга о планете Земля" Мы отправим ее почтой на космодром "Байконур", откуда наши космонавты летают в космос, и когда они соберутся в полет, то свяжутся с нашим гостем и передадут ему подарок.
18 слайд - инопланетянин "Спасибо вам, я многое узнал о вашей планете и тоже хочу подарить вам подарок на память обо мне и нашей вселенной, до новых встреч"
19слайд- улетает летающая тарелка
-Ребята, наш гость тоже оставил для нас подарок. Это игра о космосе. Можете рассмотреть ее и поиграть.
