Ксения Георгиева
Карта индивидуального образовательного маршрута педагога по развитию профессиональной компетентности
Направления деятельности Содержание деятельности Результат как педагогический продукт
Создании банка научно-методических идей: методические материалы (конспекты, сценарии, картотеки, дидактические материалы, методические рекомендации, проектная деятельность
1. Самообразование (персональный уровень) 1. КПК (сроки) сентябрь-октябрь создание методических рекомендаций
Публикация «Карта индивидуального образовательного маршрута педагога по развитию профессиональной компетентности» размещена в разделах
- Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
2. Освоение новой технологии Технология кейсов создание кейсов по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста
3. Изучение нормативных документов 1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)
2. Федеральный государственный общеобразовательный стандарт создать образовательно-развивающую среду, в соответствии с ФГОС, способствующую формированию и развитию финансовой грамотности дошкольника
4. Изучение научно-методической литературы 1. Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок/сост. О. А. Блохина, О. В. Терешева – Калиниград: КОИРО, 2017.
2. Липсиц И. В. Удивительные приключения в стране Экономика. М. :Вита-пресс, 2016.
3. Шатова А. Д. Тропинка в экономику для детей 4-7 лет – М. :,2005.
1. создание словесных и дидактических игр по финансовой грамотности
2. создание наглядных пособий по теме
3. разработка конспектов
5. Посещение мероприятий по изучаемой теме Вебинар «Теория и практика преподавания финансовой грамотности в ДОУ» создание сценария и апробация викторины «Путешествие в денежную страну»
2. Работа в профессиональном сообществе
(командный уровень) 1. Работа в творческих группах - -
2. Участие в МО района и города - -
3. Участие в методической работе ГБДОУ
(организационный уровень) Обучение через традиционные формы развития профессиональной компетентности 1. «Юный финансист»
2. «Развитие финансовой грамотности дошкольников» 1. размещение на сайте рекомендаций
2. буклет с подбором материала по возрастам
