Наталья Александровна Забелина
Картотека игр по формированию пространственных представлений у дошкольников
Д/и «Где мячик?»
Материал. Лист бумаги с нарисованной сеткой, «мячик» (кружочек).
Ход игры. - Покатился мячик в самую середину листа. Положите туда «мячик» (кружочек).
- Покатился «мячик» на один квадрат вверх. Где теперь «мячик»?
- Потом он покатился на один квадрат вправо. Где теперь «мячик»? (На один квадрат вниз и на один влево и т. п.)
Воспитатель диктует, дети передвигают «мячик». Более сложный вариант игры – следить глазами и лишь в конце указать местонахождение «мячика». Побеждает тот, кто правильно назовет, где лежит мячик.
Публикация «Картотека игр по формированию пространственных представлений у дошкольников» размещена в разделах
Задание. Детям предлагается последовательно закрасить или заштриховать по образцу зеленым
Материал. Пенал с геометрическими фигурами.
Ход игры. Дети сидят за столами. У каждого ребенка на столе геометрические фигуры – красный круг, зеленый квадрат, синий треугольник, желтый овал.
– Возьмите в правую руку красный карандаш, а в левую зеленый.
– Положите на стол оранжевый овал, справа от него – синий треугольник, а слева от овала – зеленый квадрат.
– Какая фигура осталась? Выберите для нее место и назовите, где она лежит.
Дети выполняют все команды самостоятельно. Воспитатель в это время оценивает уровень усвоения каждым из них пространственных отношений : левый, правый.
