Елена Чувилина
Картотека подвижных игр для детей старшего дошкольного возраста
Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста. 1. Подвижная игра «Ключи»
Цель: развитие ловкости, быстроты реакции.
Воспитатель предлагает детям поиграть. Все играющие становятся в круги, которые расположены в любом порядке (или выложенные из коротких шнуров). Круги расположены на расстоянии двух метров друг от друга. Сначала выбирается водящий. Он подходит к одному из игроков и спрашивает: «Где ключи?» Тот отвечает: «Пойди к (называет одного из детей, постучи!» В это время другие дети стараются быстро поменяться местами. В это время водящий должен быстро занять свободный кружок во время перебежки детей. Если водящий долго не может занять кружок, он кричит: «Нашел ключи!» Тогда все играющие меняются местами, оставшийся без места становится водящим. Игра продолжается.
Публикация «Картотека подвижных игр для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Подвижные игры для детей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2022
2. Подвижная игра «Не оставайся на полу»
Цель: развитие у детей ловкости, быстроты реакции.
С помощью считалки выбирается водящий – ловишка. Ловишка бегает вместе с детьми по залу (площадке). Как только воспитатель произнесет слово «Лови!» все дети быстро разбегаются и стараются забраться на любое возвышение (гимнастические скамейки, кубы, гимнастическая стенка). Задача ловишки осалить играющего во время пробежки. Дети, до которых он дотронулся, отходят в сторону. По окончании игры подсчитывают количество проигравших и выбирается новый водящий.
3. Подвижная игра «Удочка»
Цели: учить правильно подпрыгивать, оттолкнуться и подобрать ноги.
Дети стоят в кругу. В центре круга стоит воспитатель и держит в руках веревку, на конце которой привязан мешочек с песком. Воспитатель вращает мешочек на веревке по кругу над самой землей (полом, а дети подпрыгивают, стараясь, чтобы мешочек не задел их ног. До начало игры воспитатель показывает детям, как следует подпрыгивать: энергично оттолкнуться от пола и подобрать ноги под себя. Воспитатель вращает мешочек в обе стороны попеременно.
4. Подвижная игра «По местам»
Цель. Развивать ловкость и быстроту бега.
Играющие встают в круг. Перед каждым ребенком лежит предмет (кубик, мешочек, флажок, кегля). По сигналу воспитателя все разбегаются по залу (площадке) в разные стороны, а воспитатель убирает один предмет. На сигнал «По местам!» все играющие должны быстро встать в круг и занять место у какого-либо предмета. Тот, кто остался без места, считается проигравшим. Игра повторяется несколько раз.
5. Подвижная игра «Ловишки»
Цели: развивать ловкость, быстроту, учить ориентироваться в пространстве.
С помощью считалки выбирается водящий-ловишка. Он становится на середину зала (площадки). По сигналу воспитателя «Раз-два—три-лови!» все играющие разбегаются и увертываются от ловишки, который старается догнать кого-либо и коснуться рукой (запятнать). Тот, кого ловишка коснулся, отходит в сторону. Когда будут пойманы 2-3 игрока, выбирается другой ловишка. Игра повторяется 3 раза. Если группа большая, то выбираются двое ловишек.
6. Подвижная игра «Салки с ленточкой»
Цели. Развивать ловкость и быстроту бега.
Играющие становятся в большой круг. Каждый прикрепляет сзади к поясу ленточку или (полоску из цветного материала). В центре круга находится водящий - ловишка. По сигналу воспитателя «Беги!» все дети разбегаются, а ловишка старается вытянуть у кого-либо ленточку. Лишившийся ленточки игрок отходит в сторону. По сигналу воспитателя «Раз-два—три- в круг скорей беги!» Дети снова образуют большой круг. Ловишка показывает собранные им ленточки и возвращает их играющим. Игра возобновляется с новым водящим.
