Юля Дойникова
Картотека зимних приключений в старшей группе
Цель:
развивать двигательную активность детей
развивать физические качества: силу, меткость, быстроту, ловкость
привлечь родителей принять активное участие в развлечении
вызвать у детей положительные эмоции
способствовать гармонизации детско-родительских отношений на основе совместного общения
Место проведения – территория детского сада
В роли сказочных персонажей Деда Мороза, Снеговика, Пина, Гвина, почтальона Печкина – родители.
Спортивное оборудование и атрибуты: лыжи, санки, мячи, корзины, снежки, дуги, карточки с буквами, письмо, «следы», медали, эмблемы.
Публикация «Картотека зимних приключений в старшей группе» размещена в разделах
Предварительная работа: разучивание песен о зиме, динамической разминки, изготовление снежных фигур на участке, пальчиковая игра, знакомство и разучивание игр народов Севера.
Советы для родителей на доброе здоровье:
«Как одеть ребенка на прогулку зимой» (приложение №1)
«Чем занять ребенка на прогулке в выходной день?» (приложение №2)
Ход развлечения.
Дети и родители выходят на площадку к елке.
Ведущая: Запорошила дорожки
Разукрасила окошки
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
Что это?
Правильно, зима. Зимой вся природа засыпает, в мороз даже птичек не видно, снегу намело, все кругом белым-бело. Но русский народ любит зиму, любит, и умеет отмечать зимние праздники. Какие это праздники?
(Новый год, Рождество, Крещение, Масленица). Зимние праздники на Руси издавна сопровождались гуляниями, играми, забавами. Вот и сегодня мы с вами собрались повеселиться и поиграть.
Динамическая разминка вокруг елки под мелодию песни «Зима»
1упражнение – и. п. о. с., руки на поясе.
Поворот вправо (влево, полуприсяд.
2 упражнение - и. п. о. с., руки опущены.
Попеременное поднимание плеч
3 упражнение – и. п. о. с. - шаг правой ногой в сторону, правую руку согнуть к плечу, притоп левой ногой, и. п., то же самое в другую сторону
4 упражнение – и. п. о. с. ноги на ширине плеч, руки на поясе:
1-левую руку положить на левое колено;
2 – правую руку положить на правое колено;
3 – правую руку в и. п.
4 – левую руку в и. п.
5 упражнение – и. п. о. с. -1.- согнуть левую ногу, коснуться локтем правой руки;
2 – и. п.
3 – согнуть правую ногу, коснуться локтем левой руки;
4- и. п.
6 упражнение – взявшись за руки, дети идут по кругу приставным шагом 6 раз в одну сторону;
6 раз – в другую сторону,
останавливаются, подходят к центру круга (к елке);
из центра (3раза)
7 упражнение – и. п. о. с., руки на поясе.
Приседание, поставить правую (левую) ногу на пяточку (мальчикам)
Девочки – два притопа, три прихлопа;
8 упражнение – легкий бег, взявшись за руки (поднимая руки и опуская,
Остановиться и поднять руки вверх
Надо в празднике всерьез
Всем принять участие
Чтобы добрый дед мороз
Пожелал нам счастья.
Славим мы зимы приход
Праздником веселым,
Дед Мороз на праздник наш
к нам приедет скоро
-А вы, ребята, хотите еще раз встретиться с Дедом Морозом?
Ответы детей.
(слышен звон колокольчиков и голос Деда Мороза. Выезжают санки с Дедом Морозом)
Дед Мороз: Добрый день, честной народ!
Вы меня узнали?
Ведь недавно Новый год
Вы со мной встречали
Те же щеки, тот же нос,
Я – веселый …
Дети: Дед Мороз
Дед Мороз: Кто на лыжах, кто со смехом
Лепит с другом снежный ком
Ну а кто-то для потехи
Мчится с горки кувырком
Я в душе большой проказник
Я люблю веселый смех
И хочу, чтоб этот праздник
Весело прошел для всех!
Дед Мороз: А вы,ребята, умеете веселиться?
Дети: да!
Дед Мороз: А я сейчас это проверю.
Вы похлопайте руками
Вы потопайте ногами
А не то вам дед мороз
Отморозит щеки, нос
Игра «Я Мороз - Красный нос»
Дед мороз: сегодня на празднике мне нужен помощник,
Отгадайте загадку - кто это?
(загадка) С метелкой, в шляпе из ведра
Начальник зимнего двора
(снеговик)
-правильно, Снеговик. Сейчас будем лепить снеговика.
проводится пальчиковая гимнастика «Снеговик»
-давай, дружок, смелей, дружок! (дети лепят воображаемый ком)
-кати по снегу свой снежок! (идут по кругу, катят ком)
-он превратится в толстый ком (рисуют в воздухе большой круг)
- и станет ком снеговиком (рисуют три круга разной величины)
- его улыбка так светла (прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку)
Два глаза, шляпа, нос, метла (показывают пальцем глаза, рукой шляпу, кулачком правой руки нос и метлу)
- но солнце припечет слегка (поднимают руки)
- Увы! И нет снеговика! (поднимают плечи и разводят руки в стороны)
Появляется Снеговик.
Снеговик: Как так нет?
Да вот он.
Я, ребята, снеговик,
К снегу к холоду привык
Вы слепили меня ловко
Снеговик я не простой,
Любопытный, озорной,
Играть в снежки умею ловко,
Давайте весело играть,
И снежками в цель бросать.
