Коллективная работа в технике «оригами» в подготовительной группе «Там, где в море лезут льдины, развлекаются пингвины» (1 фото)

Инесса
Коллективная работа в технике «оригами» в подготовительной группе «Там, где в море лезут льдины, развлекаются пингвины»

А. Вайнер

Там, где в море лезут льдины,

Очень важный господин.

Хочу поделиться очередной работой со своими "Колокольчиками".

Публикация «Коллективная работа в технике „оригами“ в подготовительной группе „Там, где в море лезут льдины, развлекаются пингвины“» размещена в разделах

• Животные севера. ИЗО, поделки, рисование
• Животные севера. Коллективные работы, стенгазеты
• Коллективные работы
• Морские обитатели, подводный мир. Коллективные работы
• Оригами для детей
• Пингвин. Детям о пингвинах
• Пингвин. ИЗО, поделки, рисование
• Пингвин. Оригами
• Подготовительная группа
• Поделки. Мастерим с детьми
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Коллективная работа в подготовительной группе "Там, где в море лезут льдины, развлекаются пингвины"

Ни для кого не секрет, что любую тему изучать интереснее, если пропустить её через различные НОД, игры, просмотр книг и презентаций и многое другое. Не мне вас учить.

Вот так и мы в нашем ДО стараемся подходить к этой задаче многогранно.

После того, как мы поговорили, почитали, поиграли и посмотрели, наступило время что-то и наваять.

Как всегда, за основу были взяты пингвины, сделанные детьми, способом ОРИГАМИ.

В интернете я нашла три способа их выполнения. Первый мне показался слишком примитивным, третий- интересным, но замороченным, а вот второй- самое то.

Фон я нарисовала заранее. При этом мне помогали дети. Мы обсуждали, какие цвета мне подойдут и как лучше расположить льдины. Плюс у меня был образец- фото из интернета.

На следующий день, когда фон высох, мы принялись за пингвинов.

Для этого нам понадобились небольшие квадратики чёрной бумаги, белые кружочки (нарезанные обыкновенным дыроколом, фломастеры, клей и немножечко фантазии.

И! Вуаля! Наши пингвины заспешили к скале за очередным прыжком.)

P.S: Каждый из детей сделал по одному пингвину и выбрал место, где он будет находится на работе. Последним остался Лёша, который никак не мог определится с расположением своего подопечного. А я смотрела на сей шедевр и понимала, что не хватает для полноты сюжета некоего "изюма". Выход нашёлся!

-А давай вместо одного пингвина у тебя будет два! Один как будто уже нырнул, а второй- вынырнул! Но тогда тебе придётся свою работу разрезать пополам.

Лёша согласился и я показала, как разрезать и где клеить.

Получилось забавно. "Изюм" нашёл своё законное место.

Самое интересное, что многие дети так и не поняли, что мальчик сделал всего 1 пингвина, а не двух!

И да! Я согласна, что пингвинам не хватает оранжевых лапок! Работа стала бы ярче. Но, время поджимало, а доделать потом уже не было возможности.