Жасмина Мирзеабасова
Коллективное занятие по лепке «В гостях у Колобка»
Коллективное занятие по лепке
Цель: воспитание интереса к лепке, формирование эстетического вкуса у детей.
Задачи:
Образовательная
Закреплять умение детей скатывать шар круговыми движениями между ладоней; учить доводить изделие до нужного образа с помощью дополнительного материала. Учить понимать содержание сказки. Развивать речь и мышление
Развивающая
Развивать умение лепить из разных пластичных материалов предметы с характерными особенностям
Воспитательная
Публикация «Коллективное занятие по лепке „В гостях у Колобка“» размещена в разделах
- Коллективные работы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Лепка. Коллективные работы
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Коллективные работы
- «Колобок». Конспекты занятий
- «Колобок». Лепка, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Воспитывать умение проявлять позитивное отношение к процессу творческой деятельности
Материал: Резиновые или мягкие игрушки: заяц, волк, медведь, лиса; желтый пластилин, горох, фасоль, большая пуговица с ушком, дощечка для моделирования
1. Этапы деятельности
2. Действия педагога
3. Действия детей
Мотивационно-побудительный
Заранее прочитайте малышам русскую народную сказку «Колобок».
В начале занятия расположите вместе с детьми героев сказки в нужном порядке (желательно, чтобы игрушки были
соответствующего размера: заяц — самый маленький, медведь — самый большой) .
Дети с радостью помогают воспитателю.
Организационно-поисковый
Спросить у ребят: «Из какой сказки эти герои? Правильно, из сказки „Колобок". А кого не хватает, чтобы расска-зать сказку? Конечно, самого Колобка!»
Предложить малышам скатать из пластилина шар между ладоней, воткнуть горошинки вместо носа и глаз. Дети с радостью соглашаются.
Помочь каждому ребенку слепить из пластилина рот, прикрепить ножки из фасоли, надеть Колобку шляпу — пуговицу.
Приступают к самостоятельной работе.
Рефлексивно-корригирующий
Предложить детям рассмотреть свои работы и выбрать наиболее понравившиеся. Похвалить детей.
Инсценируйте сказку «Колобок», используя вылепленного Колобка и игрушки.
Дети выбирают наиболее понравившиеся работы, инсценируют сказку.
Ожидаемый результат
Знать: сюжеты простых сказок
Иметь: желание лепить предметы, заниматься
Уметь: лепить предмет простых форм.
