Юлия Ладонина
Конкурс «Младший воспитатель года»: Положение о конкурсе, сценарий мероприятия
Материалы проведения конкурса "Младший воспитатель года"
Положение о проведении конкурса
“Младший воспитатель года”
I. Общие положения
1.1. Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года» (далее Конкурс) проводится в рамках Марафона педагогического мастерства в МДОУ д/с № 8 г. Ростова. Организаторами конкурса является администрация ДОУ и первичная профсоюзная организация данного учреждения
II. Цели и задачи конкурса
Публикация «Конкурс „Младший воспитатель года“: Положение о конкурсе, сценарий мероприятия» размещена в разделах
- Воспитатель года
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Положение конкурса. Образцы положений
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015
2.1. Цель конкурса: совершенствование работы по созданию условий для обмена опытом младшего персонала ДОУ.
2.2. Задачи:
• повышение уровня профессионального мастерства и творческого подхода младших воспитателей к своей работе;
• стимулирование работы младших воспитателей ДОУ в вопросах воспитания дошкольников.
III. Организация, содержание и проведение конкурса
3.1. Конкурс проводится раз в год.
3.2. В конкурсе принимают участие все младшие воспитатели учреждения.
3.3. Выдвижение кандидатов для участия в конкурсе может проходить:
• посредством самовыдвижения;
• коллективом детского сада
3.4. Условия и сроки проведения конкурса.
Конкурс проводится в два этапа:
организационный этап:
до 11 февраля 20. г. приказом заведующей формируется оргкомитет для проведения конкурса «Младший воспитатель», в который входят учредители конкурса;
на установочном заседании 14 февраля 20. г. участники знакомятся с программой и планом проведения конкурса
основной этап:
основной этап проводится 24 февраля 20. года, в 13.30 ч., в музыкально- спортивном зале и предполагает проведение конкурса по следующим критериям:
а) Визитная карточка (5 минут). Самопрезентация участников. При защите возможна помощь сопровождающих лиц (не более 3-5 чел.) и использование любого демонстрационного материала, необходимого конкурсанту (мультимедиа, видео, аудиотехника, костюмы, декоративные элементы и др.).
Цель - психологическая разгрузка, час знакомства, представление конкурсантом себя, как личности, младшего воспитателя, человека.
б) «Сервировка детского стола» (5 минут)
- сервировать стол для любой возрастной группы (учитывая возрастную категорию детей, требования СанПиН, атрибуты продумываются самими участниками, презентовать свой вариант сервировки
в) «Санитарная ромашка"» (3 минуты)
Цель – проверка знания СанПиН участниками конкурса
г) «Режим дня» (5 минут)
- составить режим дня любой возрастной группы из фрагментов
д) «А дети скучать не дают» (5 минут)
- подготовить одну из форм работы с подгруппой детей из имеющихся материалов, атрибутов, игрушек.
IV. Оргкомитет. Жюри конкурса
4.1. Оргкомитет создается для организации и проведения конкурса «Воспитатель года». В его задачу входит также координация деятельности участников на всех этапах; определение порядка, формы, места и даты проведения конкурса, список конкурсантов, утверждает его жюри. Состав оргкомитета создается и утверждается приказом заведующей МДОУ.
4.2. Состав жюри, порядок работы, система судейства и критерии оценки конкурсных испытаний утверждаются оргкомитетом.
4.3. На время работы конкурса избирается жюри. В состав жюри конкурса могут входить методисты, специалисты Управления образования, педагоги, руководители дошкольных образовательных учреждений, члены профсоюзной организации, представители общественности, деятели науки, культуры и образования. Члены жюри конкурса присутствуют на всех этапах конкурса, оценивая профессиональные и творческие способности конкурсантов.
4.4. Жюри анализирует, оценивает работу конкурсантов на всех этапах конкурса, заполняет оценочные ведомости.
4.5. Председатель жюри ведет подсчет баллов набранных конкурсантами, готовит проекты приказов, печатает грамоты, благодарственные письма. По заданию жюри конкурса организаторы собирают материалы конкурса и готовит отчетную документацию: Конкурс профессионального мастерства «Младший воспитатель года».
V. Поощрение победителей конкурса
5.1. На всех этапах конкурса оргкомитет самостоятельно определяет формы поощрения участников и победителей, в том числе денежное вознаграждение.
5.2. Победитель и призеры конкурса награждаются грамотами МДОУ. Оргкомитет вправе устанавливать денежные премии (из Стимулирующей части Фонда заработной платы) и призы победителям и/или участникам конкурса.
5.3. Все участники конкурса награждаются благодарственными письмами администрации МДОУ
5.4. Спонсоры, другие организации и частные лица могут устанавливать свои индивидуальные призы участникам конкурса.
5.5. Объявление результатов конкурса, награждение победителя, призеров и участников конкурса осуществляются на торжественном закрытии данного мероприятия.
Сценарий конкурса "Младший воспитатель года"
место проведения: музыкально-физкультурный зал МДОУ
ведущий: старший воспитатель
помощник: инструктор по физической культуре
музыкальное сопровождение - музыкальный руководитель
Ход конкурса
Вступительная часть.
Звучит фонограмма мелодии марша (торжественная часть)
Ведущий. Добрый день уважаемые сотрудники и коллеги! Милые, уважаемые младшие воспитатели! В нашем детском саду трудятся по-настоящему независимые, талантливые, самоотверженные люди! Рядом с нами работают повара, которые вкусно готовят; медицинские сестры, которые следят за здоровьем детей и чтобы мы вовремя проходили медосмотр. Работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении. У нас есть добрые, заботливые младшие воспитатели. Сегодня в рамках Марафона профессионального мастерства проходит конкурс на Лучшего младшего воспитателя года.
Приветствуйте участников конкурса: (фамилия участников)
Мы собрались сегодня здесь,
Чтобы чуть-чуть повеселиться,
Совсем немножко посмеяться,
И отдохнуть и порезвиться!
Слово для приветствия предоставляется заведующей МДОУ. Разрешите объявить конкурс профессионального мастерства “Младший воспитатель года детского сада “Сказка ” открытым!
Для проведения данного конкурса нам необходимо жюри. Членов жюри просим занять места. Представление жюри
Председатель жюри: заведующий МДОУ
Звучит музыка
Ведущий. Итак, мы начинаем! Уважаемые участники вам предлагается вытянуть жребий, кому начинать первым.
(предлагается разнос с бумажной фиалкой, на оборотной части листа номера 1,2,3) Ведущий. Профессия ваша трудная и требует от вас не только умений и сноровки, но и от того, как вы выглядите внешне зависит уют и настроение окружающих!
Конкурсанты должны представить свою визитную карточку.
Пожалуйста!
1. Самопрезентация участников
2. Конкурс “Сервировка детского стола”
Зарплата наша… Ну, ее зарплату!
Но если вдруг повысят, хорошо!
Мужчины, видно, все же трусоваты
Хоть кто бы в нянечки пошел!
Но, в общем, мы довольны и не ноем
Так, страданьем порой и то чуть-чуть!
Младшие воспитатели – супердевченки
Поскольку работа с детьми – их главный путь!
(Инструктор по физической культуре подготавливает столы для конкурса “Сервировка детского стола”)
Ведущий. Уважаемые, супердевчата, вам предлагается следующий Конкурс “Сервировка детского стола”
(необходимо сервировать стол в соответствии с требованиями к сервировке детского стола за 5 минут, рассказать какой режимный момент был представлен, для чего необходим данный столовый набор).
Ведущий. Пока жюри подсчитывает баллы, мы поиграем с вами в игру “Перевертыш”.
Вам нужно отгадать по “перевертышу”, название фильма и пословицы, ваши болельщики могут вам помогать.
Сейчас я объясню, что это такое. Например, перевертыш “Василий Иванович остается на работе” представляет собой перевернутое название фильма “Иван Васильевич меняет профессию”. Итак, начинаем:
Грустные девчонки (“Веселые ребята”);
Громче стоишь – ближе не будешь. (Тише едешь – дальше будешь);
Не бойся велосипеда (“Берегись автомобиля”);
С ленью не засунешь и птицу в море (“Без труда - не вынешь и рыбку из пруда”);
В симфоническом оркестре не только мальчики (“В джазе только девочки”).
Слово предоставляется жюри.
(Жюри озвучивает результаты 2-х конкурсов)
Ведущий.
Младший воспитатель! Младший воспитатель!
Дел не мало у него:
Он накормит и отмоет, воспитателю поможет,
Спать уложит всех в кровать,
Отнесет белье на прачку, в мойке сделает прокачку.
Наведет порядок в группе, в спальне светлой пыль протрет.
Встретит СЭС с улыбкой нежной – все расскажет, все поймет!
2. Объявляется следующий Конкурс “Санитарная ромашка”
Предлагается каждому участнику выбрать лепесток ромашки, на котором написан вопрос. Ответы на них предполагают знание правил СанПиН.
Пожалуйста!
Ведущий. Пока жюри оценивает этот конкурс, послушайте афоризмы о жизни и общении из книги Дейла Корнеги:
“Жизнь слишком коротка, чтобы растрачивать ее на пустяки!”
“Забывайте о своих неприятностях, пытаясь дать немного счастья другим. Делая добро другим, вы в первую очередь помогаете себе”.
“Не подражайте другим. Найдите себя и будьте собой”
“Мы редко думаем о том, что имеем, но всегда беспокоимся о том, чего у нас нет” (Шопенгауэр)
“Счастливы лишь те люди, которым удается заниматься делом, доставляющим удовольствие”
Слово предоставляется жюри для оценки задания “Внимание, СЭС”
Ведущий.
Тысячу разных и сложных вопросов
Нам задают непоседы курносые.
Будет ответ наш и точен и ярок,
Словно желанный всем им подарок!
3. Задание «Режим дня»
Для вас приготовлены конверты с фрагментами режима дня группы. Вам нужно составить режим дня любой возрастной группы.
Ведущий.
Как прекрасен детский мир
Посмотри вокруг на миг…
Малыши, малыши, дружные ребятки,
Плачут, бегают, смеются и играют без опаски.
Но пришел занятья час и притихли все зараз,
Слушают внимательно, очень познавательно!
4. задание “А дети скучать не дают!”
Предлагается провести один из видов деятельности с подгруппой детей, не занятой в занятии с воспитателем. На столе разложены атрибуты, книги, игрушки, которые помогут вам занять детей.
Пожалуйста!
Ведущий.
Что можно сказать после такого аншлага?
Еще психолог Энкельманн говорил:
“В жизни важно не только, сколькими талантами обладает человек, а то, смог ли он какие- нибудь развить».
Уважаемое жюри! Перед вами раскрылись самые смелые таланты младших воспитателей.
Вам сейчас предстоит оценить профессиональное мастерство наших участников.
Слово предоставляется председателю жюри.
Жюри: Уважаемые участники соревнований позвольте озвучить результаты трех последних заданий.
Затем объявляются итоги Конкурса:
I место -
II место -
III место -
Мисс элегантность
Мисс улыбка
Мисс артистичность
Ведущий.
Дорогие друзья! Самое светлое и дорогое связано с вами, милые женщины! Вы принимаете активное участие во всех сферах общественной жизни. Именно в ваших заботливых руках – чистота, залог здоровья и нравственное воспитание нации. Пусть дети радуют вас своими успехами. А мужчины вниманием. Счастья и любви вам! И самое главное, знайте, что каждая из вас профессионал своего дела!
Звучит песня в исполнении воспитателей “Мы желаем счастья вам” (участники покидают зал)
