Александра Игоревна
Сказка о веселом язычке (артикуляционная гимнастика в группе детей с ОНР)
Конспект организации и руководства проведения артикуляционной гимнастики в группе ОНР.
Сказка о веселом язычке.
Жил-был язычок. Как то раз встав с утра,язычок посмотрел на "часики" (тянем узкий язычок вправо-влево).После этого он открыл дверь и увидел "грибок" (широко откройте рот и присосите язык к небу,который вырос под деревом возле дома. Веселый язычок посмотрев вокруг и еще увидел один "грибок",который рос на "горке" (рот хорошо открыть,края языка прижать к верху,затем сделать язык в форме чашечки. Увидев грибы язычок вернулся в дом и сел пить чай с красивой "чашечки"(широко открыть рот) и кушать "вкусное варенье" (широким язычком облизывать верхнюю губу).После проведенного чаепития язычок решил покататься на "качели" (хорошо тянем узкий язык вверх-вниз,которая называлась "лошадка" (цокаем как лошадки,язычок очень любил эту качелю,когда язычок катался он увидел,что на "трубочке" (губы как трубочка)лежала длинная разноцветная "змейка" (выдвинуть язык вперед и напрячь его,язычок взял ее и понес домой и стали они жить вместе и дружно,и стали хорошими друзьями. Конец.
