Железова Юлия
Конспект физкультурного досуга в старшей группе «Лето красное»
Конспект физкультурного досуга в старшей группе
Цель: Продолжать развивать детей физически (сила, ловкость, быстрота, выносливость) и эмоционально.
Задачи:
Образовательные: Продолжать развивать быстроту в беге, силу в перетягивании каната, глазомер в метании, ловкость в прыжках на одной ноге.
Развивать связную речь, четко проговаривать кричалки и заклички, излагать свои мысли.
Публикация «Конспект физкультурного досуга в старшей группе „Лето красное“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Конспекты занятий по физической культуре
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Развивающие: Формировать навыки соблюдать правила игр, действовать по сигналу, использовать различное физкультурное оборудование.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, умение радоваться своим успехам и достижениям товарищей, потребность в физическом развитии.
Физкультурное оборудование :
Игрушка-заяц, 2 пары валенок, 2 морковки, обруч, погремушки по количеству детей, канат, на протянутом шнуре (высота 1,5 м.) висят бумажные сосульки, доска с эмблемами команд, звездочки-победы.
Раздаточный материал:
Эмблема, ленточка-хвостик, мяч.
Методические приемы: игры-соревнования, физкультурная разминка, хоровое проговаривание игровых текстов, стихи, анализ, подведение итогов, поощрения.
Ход досуга:
Дети стоят полукругом.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, что молодцы сильные, ловкие, быстрые. Чтобы стать такими же сделаем разминку. (Проговариваем слова и выполняем движения)
Каждый день по утрам делаем зарядку ходьба по кругу
Очень нравится нам делать по порядку повороты туловища в стороны
Весело шагать, руки поднимать шагаем с поднятыми вверх руками
Приседать и вставать, прыгать и скакать движения соответствуют
словам
Воспитатель: Чтобы было интересно играть, разделимся на 2 команды: Солнце и Месяц. (Прикрепляем эмблемы.)
- Посмотрите кто пришел к нам в гости? Заяц (игрушка)
- Он хочет с нами поиграть,
послушайте стихотворение:
По тропинке кувырком скачет зайка босиком.
Заинька, не беги, вот тебе валенки.
Вот тебе поясок, не спеши в свой лесок.
Посмотреть тебе пора, как играет детвора!
- Игра называется «Быстрые валенки». Дети встают в 2 колонны и надевают валенки. По сигналу бегут до морковки и обратно. Передают валенки следующему игроку. Выигрывает команда, которая первой заканчивает бег и получает звездочку.
Воспитатель: Я знаю, что вы любите сказку «Иван Царевич». Сейчас мы поиграем в такую же игру. Дети одной команды, прикрепив ленточки - хвостики, превращаются в жар-птиц. Проговорив слова:
Ахи-ахи-ахи-ох,
Баба сеяла горох.
Уродился он густой.
Мы помчимся - ты постой!
Разбегаются по залу. 1 игрок с другой команды - Иван Царевич, по сигналу ловит птиц и отрывает хвостики. Затем команды меняются ролями. Выигрывает команда, из которой Иван Царевич больше собрал ленточек и получает звездочку.
Воспитатель: Молодцы, вы не только быстрые, но и ловкие! Следующая игра - «Озорные петушки». Послушайте стихотворение.
Петушок, петушок.
Покажи свой кожушок.
Кожушок горит огнем.
Сколько перышек на нем?
1,2,3,4,5 невозможно сосчитать!
- По одному игроку из команды встают в обруч на одну ногу, руки на поясе. Каждый старается вытолкнуть соперника за обруч. За каждую победу команда получает звездочку.
Воспитатель: Молодцы! Были не только быстрыми и ловкими, но и добрыми, заботливыми.
Послушайте стихотворение:
Тут Аленки заболели
Они много меда съели.
Они плачут и кричат
«У нас животики болят».
Они стонут, слезы льют
«Помогите, кто-нибудь».
- Аленки перестанут плакать, если каждый участник команды поочередно принесет им по одной погремушке
(разложены через каждые 2 метра от сидящей на стуле Аленки – девочки из каждой команды).
Команда победитель получает звездочку.
Воспитатель: Нас ждет канат. Мы посмотрим, какие вы силачи. Игра «Перетяни канат». На середине каната привязана лента. По сигналу команды тянут.
Победившая команда получает звездочку.
Воспитатель: Послушайте стихотворение:
Когда я сосульку ел,
Было очень вкусно.
А теперь я заболел -
Стало очень грустно.
Воспитатель: Можно назвать этого ребенка молодцем? (нет). Почему? (нельзя есть сосульки, можно заболеть, молодцы не болеют). Верно. А давайте сбивать их мячами. Побеждает команда, сбившая большее количество сосулек и получает звездочку.
Воспитатель: Играем в нашу любимую игру «Золотые ворота». По одному участнику с каждой команды делают ворота (руки соединить и поднять вверх). Дети берутся за руки и пробегают под «воротами». По сигналу «ворота» опускаются и пойманный ребенок встает за своим товарищем, который изображает ворота.
Золотые ворота,
Пропускают не всегда
Первый раз прощается
Второй - запрещается.
А на третий раз
Не пропустим вас (опустили руки).
- Сегодня вы показали себя сильными, ловкими, быстрыми, добрыми молодцами!
- Подведем итоги, подсчитаем звездочки.
- Круг почета.
- Спасибо, ребята!
