Ольга Гусева
Конспект физкультурного досуга во второй группе раннего возраста «Петушок — золотой гребешок»
Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры и здорового образа жизни.
Задачи:
- образовательные:
обогащать и совершенствовать двигательный опыт детей;
- развивающие:
развивать физические качества: ловкость, равновесие, координацию движений, длительный выдох;
упражнять детей в ходьбе, беге, прыжках на двух ногах, умении пролезать под шнуром
- воспитательные:
воспитывать желание прийти на помощь;
- оздоровительные:
Публикация «Конспект физкультурного досуга во второй группе раннего возраста „Петушок — золотой гребешок“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Петух, петушок. Все материалы с петухами
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
формировать правильную осанку, снять вертикальную нагрузку с позвоночника при ползании на четвереньках и в упражнении на релаксацию.
Материалы и оборудование:
магнитофон, фонограммы, игрушка петушка, солнышко, игрушечный дом, две стойки, веревочка, еловые шишки.
Предварительная работа:
разучивание потешки "Петушок-петушок"
Ход досуга.
Дети входят в зал.
Воспитатель: - Здравствуйте, дети. Посмотрите, кто к нам в окошко смотрит? (Солнышко)
Воспитатель: - Солнышко, а почему ты грустное?
Солнышко: - А меня Петушок сегодня не разбудил.
Воспитатель: - Ребятки, пойдем к Петушку в гости, узнаем, почему он солнышко не разбудил.
Ходьба по залу друг за другом. Ходьба вперевалочку «как мишки». Прыжки на двух ногах с продвижением вперед «как зайчики». Бег врассыпную «как птички». Ходьба с высоким подниманием колен. Ходьба на четвереньках «как кошечки» Обычная ходьба.
Воспитатель: - Вот и пришли к домику, где Петушок живет. Давайте позовем Петушка, споем песенку о петушке.
(Дети поют вместе с воспитателем)
- Петушок, Петушок, золотой гребешок (Выполняют движения по тексту)
Масляная головушка, шелковая бородушка
Выгляни в окошко – дам тебе горошка.
(Появляется в окошке петушок)
Петушок : - Здравствуйте ребята, спасибо что разбудили.
Воспитатель: – Петушок, почему ты Солнышко не разбудил?
Петушок :- Я сегодня заболел.
Воспитатель: – Дети, как вы думаете, почему Петушок заболел? (Ответы детей)
Воспитатель:- Дети, давайте поможем Петушку, научим делать массаж и зарядку, и Петушок поправится.
(Дети показывают массаж с еловыми шишками) «Мы эту ручку разотрем, разотрем…» (сидя на коврике).
(Дети движения выполняют в соответствии с текстом)
1. Мы эту ручку разотрем, разотрем, разотрем, Мы эту ручку разотрем, чтоб выросла по - быстрей. 2. Другую ручку разотрем, разотрем, разотрем, Другую ручку разотрем, чтоб выросла по - быстрей. 3. И ножку тоже разотрем, разотрем, разотрем, И ножку тоже разотрем, чтоб выросла побыстрей. 4. Другую ножку разотрем, разотрем, разотрем, Другую ножку разотрем, чтоб выросла побыстрей. 5. Теперь животик разотрем, разотрем, разотрем, Теперь животик разотрем, чтоб вырос побыстрей. 6. И спинку тоже разотрем, разотрем, разотрем, И спинку тоже разотрем, чтобы выросла по - быстрей. 7. И ушки тоже разотрем, разотрем, разотрем, И ушки тоже разотрем, чтоб выросли побыстрей. 8. И шейку тоже разотрем, разотрем, разотрем, И шейку тоже разотрем, чтоб выросла побыстрей. 9. Еще раз спинку разотрем, разотрем, разотрем, Еще раз спинку разотрем, чтоб выросла побыстрей.
Комплекс гимнастики «Петя - петушок»
1. «Петушок машет крыльями»
И. п. стоя, ноги слегка расставлены, руки за спину. Руки в стороны, помахать всей рукой и кистью. Вернуться в и. п. Повторить 5раз.
2. «Петушок пьёт водичку»
И. п. стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Наклониться. Вернуться в и. п. Высоко поднять голову. Повторить 4 раза.
3. «Петушок клюет зернышки»
И. п. стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу. Присесть, постучать пальчиками по полу. Вернуться в и. п. Повторить 4 раза.
4. «Петушок радуется»
И. п. стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. 2-3 пружинки и 5-6 подпрыгиваний. Повторить 2 раза, чередуя с ходьбой на месте.
Дыхательное упражнение «Кукареку». И. п. стоя, ноги врозь, руки опущены. Вдох. Выдыхая, произносить: «Ку-ка-ре-ку!» Повторить 3 раза.
У Петушка появляется голос и просит поиграть с ним.
Игра «Петушок и курочки». Петушок, петушок Золотой гребешок, По двору идёт, курочек зовёт. Курочек зовё т: «Ко-ко-ко, Курочки-хохлатки, Бегите без оглядки. Петушок вам зёрнышко нашел!»
Воспитатель:- Дети, что вы скажите Петушку, чтобы не болел?
(Ответы детей)
Воспитатель:- Скажем до свидания Петушку. Нам пора возвращаться.
Ходьба обычная по залу.
(Дети подходят к солнышку)
Воспитатель:- Посмотрите, солнышко улыбается. (Повернуть солнышко стороной с улыбкой)
Солнышко: - Спасибо ребятки, вы добрые, помогли и мне, и Петушка вылечили. За это вам гостинцы от меня.
(Дети благодарят за угощение, прощаются с солнышком.)
