Светлана Орлова
Конспект физкультурного занятия «Веселый огород» в младшей группе
Тема недели «Осень (овощи, фрукты)»
Тема занятия : «Веселый огород»
Вид детской деятельности: двигательная деятельность.
Интеграция областей: физическое развитие, речевое развитие.
Цель: формирование у детей элементарных представлений об овощах.
Задачи:
• Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом (физическое развитие)
• Поощрять речевую активность детей в процессе двигательной деятельности (речевое развитие)
Методы и приемы:
• словесные,
• наглядные;
Публикация «Конспект физкультурного занятия „Веселый огород“ в младшей группе» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Огород. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
• практические.
Оборудование: Мячики (маленькие) зеленого и красного цвета по кол-ву детей; 3 мяча (большого размера) зеленого цвета; стойки-ограничители (в форме кустов).
• Музыкальное оформление: (Музыкальный материал для озвучивания взят из сборника «Веселый огород» сл. М. Садовского, муз. С. Соснин
Логика образовательной деятельности.
№ Деятельность педагога Деятельность
воспитанников Ожидаемые результаты
Ходьба «Веселый огород»
Ходьба в колонне по одному.
Бег.
Бег легкий на носочках, частота бега зависит от музыкального темпа.
2 часть: Основная
ОРУ с мячиками «Овощи на грядке»
Горох (взять зеленый мячик)
1. И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди. Выпрямляя руки, поднять мяч вверх, опустить мяч, вернуться в исходное положение (4–5 раз).
2. И. п. – ноги слегка расставлены, мяч внизу. Присесть, мяч в согнутых руках к груди. Выпрямиться, вернуться в исходное положение (5 раз).
Томат (взять красный мячик)
3. И. п. – сидя на пятках, мяч на полу. Прокатывание мяча кругом в обе стороны попеременно (по 3 раза)
Большой урожай! (положить мячи перед собой)
4. И. п. – ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища, мяч на полу. Прыжки на двух ногах вокруг мяча в обе стороны (по 2–3 раза).
5. Взять оба мячика и положить в корзину стоящую в центре круга. Вновь разойтись в широкий круг.
Хороводная игра «Репка»
1 куплет: Дети стоят по кругу и хлопают в ладоши.
2 куплет: Сходятся в середину круга, перебирают пальчиками, будто сеют семена. На слова: «Мы растили репку…» - расходятся в широкий круг.
3 куплет: Идут по кругу, взявшись за руки.
4 куплет: Хлопают в ладоши.
Упражнение с мячом «Вейся капуста»
Педагог прокатывает 2-3 мяча в разных направлениях. Дети, к которым прикатился мяч стараются энергично оттолкнуть его от себя любому из ребят сидящих напротив.
Пальчиковая гимнастика «Мы капусту режем, режем»
Дети присаживаются на пяточки и выполняют пальчиковую гимнастику.
Мы капусту режим-режим, Ладошки, как ножи двигаются вперед-назад.
Мы капусту солим-солим, Перебирать пальцами, будто солить.
Мы капусту трем-трем, Тереть о ладонь левой кулачком правой руки.
Мы капусту жмем-жмем. Сжимать пальцы рук.
Упражнение «ГОРОШИНЫ»
Раскололся тесный домик на две половинки,
И посыпались в ладони бусинки-дробинки.
Ребята, давайте, как горошинки будем быстро - быстро добираться по грядке к лукошку.
Дети выполняют ползание в произвольном направлении на четвереньках с опорой на ладони и колени.
Подвижная игра «ГОСТИ ХОДЯТ В ОГОРОД»
(Муз. В. Кабалевский)
Один из детей играет роль Вани-огородника. Он отходит в сторонку и садится на скамейку, делает вид, что крепко спит.
Остальные дети – козочки, пришедшие в огород. Дети ходят по залу, притопывают ножками, машут головой, подставляя к ней пальчики-рожки.
Со сменой музыки, Ваня-огородник просыпается и ловит козочек.
Игра повторяется 2 раза.
3 часть: Заключительная
Песня-игра «Вот как пальчики гуляют»
(Муз. обработка М. Раухвергера, слова Г. Вихарева)
Вот как пальчики гуляют,
Пальчик пальчик догоняет.
Будут пальчики гулять,
правой руки.
По ладошечке шагать!
Проигрыш.
Пальчики продолжают «шагать»
Пальчики теперь попляшут,
Веселее пусть попляшут,
Будут пальчики плясать,
Ну а после – отдыхать.
Ходьба
Ходьба в колонне по одному.
Дети выполняют ходьбу в колонне по одному.
Дети выполняют бег
Дети выполняют движения с мячом.
Дети сидят по кругу
Дети повторяют пальчиковую гимнастику
Дети двигаются под музыку
Дети играют в подвижную игру по музыку.
По раскрытой перед собой левой ладошке
«шагают» указательный и средний пальцы
правой руки.
Поднять обе ладошки на уровне глаз или повыше
быстро перебирать пальчиками –
«пальчики пляшут».
На последнем такте положить ладошки на колени.
Дети выполняют задание
Дети выполняют ходьбу. Сформирован положительный настрой на НОД
Сформировано умение выполнять движения под музыку
Сформировано умение согласовывать слова и движения.
Сформировано умение выполнять движения под музыку
