Инга Николаевна Карапетян
Конспект конкурсного мероприятия на тему «День защитника Отечества» в средней группе
Цель: формировать представления у детей о празднике, познакомить с основными видами войск. Дать элементарное представление об армии. Развивать умение мыслить, воспитывать в духе патриотизма. Пополнить словарный запас детей, активизировать речь. Учить работать в коллективе. Уточнить представление о понятиях “враги”, “захватчики”.
Материалы: мультимедиа оборудование: проектор, экран, ноутбук. Заготовленные фотографии разного вида войск, парада. Спортивный инвентарь: кегли, снежки из ткани, два обруча, спортивные маты в форме арки, пластмассовые диски. Аудиозапись веселой, подвижной музыки.
Публикация «Конспект конкурсного мероприятия на тему „День защитника Отечества“ в средней группе» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2013
Предварительная работа: заучивание стихов и песни, занятие на тему “Родина у нас одна”.
Ход игрового занятия:
Ведущая: - Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?
Дети выражают свои мысли.
Ведущая: - Защитники Отечества - это войны, которые защищают свой народ, свою Родину, свое Отечество от врагов, захватчиков. А кто такие захватчики?
Ответы детей.
Ведущая: - Это люди, которые хотят захватить нашу землю, на которой мы живем и стать ее хозяином. А мы тогда где будем жить? Поэтому каждое государство собирает войска и создает армию. У каждого народа своя армия. В нашей стране - Российская армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков. Существуют разные войска: танкисты, моряки, пехотинцы, артиллеристы.
Военные летчики летают на самолетах и защищают небо, пехотинцы защищают сушу. Это такие солдаты с автоматами, у которых нет военной техники. Артиллеристы, у которых есть военная техника, тоже защищают сушу.
Как вы думаете, моряки что защищают?
Ответы детей.
Ведущая: - Теперь, когда мы выяснили, кто что защищает, я буду загадывать загадки, а вы скажите о каком войске я говорю. Если будете затрудняться с ответом, подсказку увидите на экране.
Загадки.
1 загадка: Кто плывет на корабле?
Он не тоскует о земле,
Он с ветром дружит и волной.
Ведь море - дом его родной? - (моряк).
2 загадка: Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет?
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ? - (пограничники).
3 загадка: Самолет парит, как птица.
Там воздушная граница,
На посту и днем и ночью
Наш солдат военный? - (летчик).
При чтении загадок с небольшим опозданием появляются изображения, соответствующие виду войск.
Ведущая: - Молодцы! А теперь мы с вами превращаемся в летчиков и полетим на самолете.
Игра «Самолет»
Дети повторяют слова и движения за ведущим.
Самолеты загудели – (произносим звук у - у-у).
Самолеты полетели – (руки в стороны).
На поляну тихо сели – (сели на корточки).
И обратно полетели. – (руки в стороны и бежим).
Эту игру можно повторить несколько раз для закрепления слов у детей.
Ведущая: - Молодцы! Ребята, мы говорили о том, что солдаты защищают нашу Родину. А что такое Родина?
Ответы детей.
Ведущая: - Родина - значит родная, как мама и папа. Родина - где мы родились и живем. Родина - у каждого человека одна. Очень много пословиц и поговорок сложил российский народ о Родине.
Пословицы.
1. Нет земли краше, чем Родина наша.
2. Для Родины своей, ни сил, ни жизни не жалей.
3. Одна у человека мать, одна и Родина.
Ведущая: - Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умении ее защищать от врагов. Вы, дети, еще очень малы, но даже сейчас можете сделать многое, чтобы наша Родина стала еще красивее: не мусорить на улице, не ломать деревья, кусты, не топтать цветы. А главное любить близких людей, дружить с ребятами из детского сада, быть умными, сильными, здоровыми. А чтобы быть сильными - нужно заниматься физкультурой. Поэтому, мы сейчас поиграем. Мы превращаемся в подводников, и как солдаты будем ползти в нашей подводной лодке.
Звучит веселая музыка
Игра 1 "Подводная лодка"
Маты, имеющие полукруглую форму, устанавливаются в виде туннеля. Задача ребят проползти на животе сквозь него. -Ведущая: - А теперь мы с вами пехотинцы.
Игра 2 «Пехотинцы».
Надо оббежать каждую кеглю (как будто это препятствие на поле.) Добежать до обруча в конце зала. Взять снежок, побежать обратно тем же путем к своей команде, где расположен второй обруч и положить в него снежок.
Игра 3 "По кочкам".
На небольшое расстояние друг от друга положить пластмассовые круги. Это кочки. Кругом болото. Задача ребят прыгать по кочкам, не провалившись в болото.
Ведущая: - Как вы весело играли, ребята. Вы замечательно справились со всеми заданиями, узнали про разные войска. А теперь давайте споем песню о самолете.
Песня «Самолет».
"Самолет летит,
Самолет гудит,
У-у-у-у.
Я лечу в Москву.
Командир - пилот
Самолет везет.
У-у-у-у.
Я лечу в Москву!"
Ведущая: - О каком виде войск идет речь, ребята?
Ответы детей.
Ведущая: - Правильно, о летчиках идет речь. А о каком празднике мы говорили сегодня с вами?
Ответы детей.
Ведущая: - Верно. В честь этого праздника военные организуют парад. И все войска, о которых мы сегодня говорили, выступают на этом параде.
Посмотрите на экран. Кого вы здесь узнаете?
На мониторе появляются виды войск, о которых шла речь на занятии.
Ведущая: - А закончим мы наш праздник таким стихотворением:
Я хочу, чтоб все смеялись.
Чтоб мечты всегда сбывались.
Чтобы детям снились радостные сны.
Чтобы утро добрым было.
Чтобы мама не грустила.
Чтобы не было войны.
Ребята из музыкального зала возвращаются в группу, где их ждет чаепитие.
Воспитатель еще раз уточняет, что день защитника Отечества - это мужской праздник. Поэтому дарим подарки мальчикам, как будущим защитникам Родины. А совсем скоро женский праздник и будем дарить подарки только девочкам, как будущим матерям.
