Лариса Давыдова
Конспект игры-путешествия на участке «Ищем клад»
Конспект игры-путешествия на участке
Цель: Развитие умения у детей ориентироваться в пространстве, умение ориентироваться на местности и на листе бумаги. Расширение кругозора детей. Создание эмоционально положительной атмосферы у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Формировать произвольное внимание.
2. Активизировать логическое мышление, умение соблюдать правила поведения на прогулке.
3. Развивать физическое развитие детей.
Оборудование: Карта, сундуки с сокровищами, конверты с заданиями половинками ключа, Мячи, обручи, флажки, канат, мешки, Мячи - прыгунки.
Публикация «Конспект игры-путешествия на участке „Ищем клад“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2013
Ход занятия:
Организационный момент. (Дети собираются вокруг крутящейся качели, у воспитателя в руках глобус и карта, завернутая в свиток).
Вос – ль : Ребята, а вы знаете, что это такое (Это глобус, наша планета, это планета Земля).
_ Какой формы наша планета Земля? (круглой).
_ А кто - нибудь из Вас, когда нибудь путешествовал по различным островам?
_ Вот мы сегодня с вами отправимся в путешествие на поиски сокровищ. А кто знает, что такое сокровища?
_ Сейчас мы с вами находимся на острове «Гвинея». Здесь на нашем острове и находятся сокровища, но где мы это сможем узнать,когда выполним все задания.
- У нас есть карта. На ней нарисован схематично наш остров.
Нам нужно разыскать сокровища, но до них добраться не просто, путь к ним не легкий с различными препятствиями. Давайте рассмотрим нашу карту. (Рассматриваем). Для того чтобы выполнить все задания нам нужно разделиться на 2 команды. Команда «Джека Воробья» и «Барбосы». Нам нужно найти сундуки, но сундуки закрыты, чтобы их открыть, нам нужны ключи. Ключи растеряла злая ведьма Калипсо, она их сломала на части. Чтобы собрать ключи, нужно найти части и собрать их в одно целое. Эти части спрятаны в конвертах с заданиями, чтобы найти конверты нужно идти по карте. На карте отмечены крестиками их местонахождения, если правильно идти, то у вас все получится. Ну что, приступаем?
(В карусели спрятан конверт № 1)
1. Задание: «Перетягивание каната»
(После этого конкурса находим конверт № 2)
2. Задание: «Прыжки в мешках»
(Находим конверт № 3)
Молодцы выполнили задание!
3. Задание: «Прыжки на мячах»
(находим конверт № 4)
4. Задание: «Метание в цель».(находим конверт № 5)
5. Задание: «С кочки на кочку» (находим конверты № 6 и 7). В них остаток ключа и карты, соединяем все части которые удалось собрать, получается карта и ключ. Ориентируясь при помощи карты на местности, находим место, где зарыт клад.. Подведение итогов. Что запомнилось больше всего и понравилось?
