Алена Зверева
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Цветочное лето».
Конспект интегрированного занятия в средней группе : «Цветочное лето».
Цель:
- продолжать учить детей замечать и называть сезонные изменения и устанавливать взаимосвязи
- систематизировать знания детей о лете
- уточнить представления о цветах,
- знакомить детей с правилами поведения на природе
- вызывать у детей интерес к природе.
Материалы: иллюстрации, бумага тонированная, гуашь, кисти, стаканчики с водой.
Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „Цветочное лето“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Средняя группа
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия:
Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы
Необычной красоты,
Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт.
О каком времени года это стихотворение? (о лете).Ребята сегодня мы с вами поговорим о лете. Какое вообще это прекрасное время года, посмотрите каким стал луг летом? Обратите внимание, что растёт на лугу? Какие цветы? А сейчас я вас загадаю загадки о цветах.
Белые горошки
На зелёной ножке.
(Ландыш)
•Я шариком пушистым белею в поле чистом,
а дунул ветерок - остался стебелек.
(Одуванчик)
•Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
(Водяная лилия)
•На окне, на полке
Выросли иголки
Да цветки атласные -
Алые и красные.
(Кактус)
•В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)
Дети встают в круг, руки держат друг друга за руки. Водящий бегает между ними и после слов: «Лес, луг, огород, ты скажи что там растёт?» останавливается напротив ребёнка.
Водящий называет любое растение, а ребёнок должен ответить, где оно растёт.
Воспитатель: Посмотрите, здесь дорога, а по ней ползут муравьи. Смотрите, что они тащат? (иголки, сухие травинки) Давайте пойдём посмотрим на их дом. А вы знаете, какой дом у муравьёв? Много ли их в нём живёт? Какие ещё насекомые живут на лугу? Отгадайте загадки.
Над цветком порхает, пляшет,
Веером узорным машет. (бабочка)
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (пчела)
Самого не видно,
А песню слышно. (комар)
Модница крылатая
Платье полосатое,
Ростом хоть и кроха,
Укусит – будет плохо. (оса)
Кто на нами вверх ногами. (муха)
Воспитатель: Насекомые приносят большую пользу, но иногда от них можно пострадать. Поэтому необходимо знать, как защититься от насекомых.
Творческая работа.
А сейчас я предлагаю вам нарисовать наш зеленый, цветущий луг. Посмотрите как мы будем рисовать. Перед вами листы бумаги, опустим кисточку в краску, держим кисточку прямо, и сделаем небольшой круг. Потом смоем краску и наберем на кисточку другой цвет, сделаем таким же образом несколько разноцветных кругов. Затем возьмем тонкую кисточку и прорисуем стебли цветам, листья и травинки. Приступаем к работе.
Замечательный цветущий луг у нас получился, спасибо за работу.
