Марина Малкова
Конспект занятия с использованием развивающих игр в старшей группе «День рождения Винни Пуха»
Задачи:
Образовательные
• Закреплять навыки счета в пределах 10.
• Продолжать формирование мыслительных операций.
• Закреплять представление о геометрических фигурах.
• Закреплять умение ориентироваться на листе бумаге относительно предмета.
Развивающие
• Развивать внимание, память, логическое мышление.
• Развивать умение работать в парах, в группах.
• Развивать наблюдательность, мыслительную активность.
• Развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление.
Публикация «Конспект занятия с использованием развивающих игр в старшей группе „День рождения Винни Пуха“» размещена в разделах
- День рождения Винни Пуха, 14 октября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- «Винни - Пух»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014
• Развивать творческое воображение, фантазию.
Воспитательные
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
• Воспитывать чувство сопереживания и желание помогать другому.
Материалы
1. Фронтальная работа:
• мультимедиа (сказочные герои - Винни Пух, Пятачок, Кролик, Ослик Иа, Сова; «подарки» - шарики, корзина с фруктами, картина, торт)
• иллюстрации сказочных персонажей: Винни Пух, Пятачок, Кролик, Ослик Иа, Сова
• схема-рисунок «торт»
• иллюстрация Пятачка с 9 шариками
2. У детей:
• «Волшебный экран», маркер, карточка «фрукты-овощи» (у каждого)
• конверт с набором геометрических фигур с закругленными углами, карточка с цветными линиями - «веревочками» (у каждого)
• математический планшет с набором цветных резинок (для работы в парах)
• 3 набора фигурок сказочных героев (для работы в группах)
3. Аудиозаписи:
• песенка Винни Пуха
• мелодия «Каравай»
• мелодия «В гостях у сказки»
Ход занятия:
(Дети сидят полукругом на стульях.)
1. - А вы любите сказки? Какие сказки знаете?
Мультимедиа 1 слайд «Торт»
- Сегодня День рождения у одного сказочного героя! Хотите узнать у кого?
- Тогда нам надо отправиться в страну сказок. Готовы?
Звучит мелодия «В гостях у сказки»
(Дети встают в круг, выполняют движения по тексту)
- Друг друга за руки возьмем,
По кругу вправо мы пойдем,
Чтоб в сказку нам, друзья, придти,
Считать мы будем до пяти:
1. 2. 3. 4. 5. вот и в сказке мы опять!
(Дети садятся на стулья)
- Попробуйте угадать, в какую сказку мы попали…
Звучит мелодия «В голове моей опилки»
- Сказка «Винни Пух и все, все, все» У Винни Пуха День рождения…
Мультимедиа 2 слайд «Винни Пух»
- И он пригласил в гости своих друзей: Пятачка, Кролика, Ослика и Сову. Кто сосчитал, сколько гостей?
- 4 гостей, да сам Винни Пух--- это сколько?
Мультимедиа слайд «Винни Пух» (появляются Пятачок, Кролик, Ослик и Сова)
- Пятачок, Кролик, Ослик и Сова очень хотят поздравить Винни Пуха. День рождения веселый праздник…но посмотрите какие грустные они… и сам Винни Пух ничего не понимает. (смена слайда) А как вы думаете?
- Попробуем им помочь…
-Друг друга за руки возьмем,
В сказку мы, друзья, идем…
(Дети садятся за столы)
2. «У Пятачка»
- Идем в гости к Пятачку…
Глаза закроем, скажем: «ах»,
И окажемся в гостях. На доске иллюстрация Пятачка
- Пятачок решил подарить Винни Пуху шарик…
К Пуху в гости он бежал,
Шарик воздушный за нитку держал,
Тут ветер поднялся и зашумел,
А шарик взял и улетел!
- Д/У «Надуем шарик»
- Как много шариков надули!
На доске иллюстрация Пятачка с шариками.
- Посчитаем, сколько шариков у Пятачка: слева – направо, справа – налево.
- Очень много шаров! Пятачку их не унести… Поможем выбрать три шарика.
(У детей лист с линиями, геометрические фигуры)
- Д/У «Подбери по схеме» (цвет, форма, размер)
- Каким цветом первый шарик? Какой формы второй шарик? Какого цвета, какой формы и какого размера третий шарик?
- Молодцы, помогли Пятачку! Нас ждет Кролик.
3. «У Кролика»
(движения по тексту)
- Встали. сели…встали. сели.
Влево, вправо посмотрели,
Глаза закроем, скажем: «ах»
Мы у Кролика в гостях!
На доске иллюстрация Кролика.
- Кролик собирает урожай.
Все у Кролика поспело,
все у Кролика созрело,
Ах, чудесный урожай!
Не ленись, да собирай!
(У детей «экраны» с иллюстрациями «овощи-фрукты», маркеры)
- Расскажите, какой урожай у Кролика. Назовите овощи. Назовите фрукты.
- Сколько овощей? Сколько фруктов? Чего больше? На сколько?
- Кролик хотел подарить Винни Пуху корзинку с фруктами. Помогите «собрать» все фрукты.
- Д/У «Обведи по контуру»
-Умнички, Кролик вам за помощь говорит «спасибо». А нам пора к Ослику.
4. «У Ослика»
(Движения по тексту)
Встали…потянулись.
Влево, вправо повернулись,
Глаза закроем, скажем: «ах»
Мы у Ослика в гостях! На доске иллюстрация Ослика.
- Какой он грустный… хотел приготовить сладкий сюрприз для Винни Пуха - испечь торт.
Ослик наш грустит, печалится,
Торт никак не получается…
-Выручим Ослика, поможем испечь торт для Винни Пуха.
- П/И «Тесто»
- Тесто готово! Можно печь!
(У детей математические планшеты с набором цветных резинок, на доске рисунок-схема «торт»)
- Сколько коржей надо испечь? Сколько свечек?
Работа детей в парах.
- Покажем Ослику, какие замечательные тортики у нас получились.
5. «У Совы»
- А нас в гости поджидает Сова.
По дорожке мы пойдем,
Чуть присядем, отдохнем.
Глаза закроем, скажем: «Ах»
И окажемся в гостях. На доске иллюстрация Совы.
- Решила Сова порадовать Винни Пуха красивой картиной.
- Но Сова всю ночь летала
И к утру уже устала.
- Давайте выручим Сову, поможем подарок для Винни Пуха сделать.
Аппликация из бумаги (работа в парах)
- В гостях мы побывали, помогли подарки приготовить для Винни Пуха.
- Друг друга за руки возьмем,
На поляну сказок мы пойдем.
(Дети садятся на стулья)
- Мультимедиа
И/У «Найди ошибку»
- Замечательные получились подарки: Пятачок подарил шары,
Кролик – корзину с фруктами,
Ослик – картину (торт,
Сова – торт (картину).
- Все друзья поздравили Винни Пуха. А мы? Подарим Винни Пуху каравай.
- Танец «Каравай»
Мультимедиа слайд «Винни Пух (смена иллюстрации Винни Пуха на слайде)
Мультимедиа слайд «Винни Пух с друзьями»
- Винни Пуху и его друзьям очень понравился День рождения. Вам они говорят… СПАСИБО!
(Мультимедиа)
- Пора возвращаться в группу.
Звучит мелодия «В гостях у сказки»
(Дети в кругу)
- Друг друга за руки возьмем,
По кругу вправо мы пойдем,
Чтоб в группу нам, друзья, придти,
Считать мы будем до пяти:
1. 2. 3. 4. 5. вот и в группе мы опять!
