Евгения Зинина (Бугрова)
Конспект итогового мероприятия с детьми подготовительной группы «Дети против войны»
Актуальность темы заключается в том, что вот уже прошло не одно десятилетие, когда закончилась ВОВ. А дети до сих пор гибнут под бомбами от автоматных очередей и голода и всё из-за того, что у них другой цвет кожи или вероисповедание.
Цель: Формирование у детей положительного отношения к разным народам, и негативного отношения к войне.
Задачи:
• Способствовать обогащению у детей представления о мире, разных странах, проживающих в них народах;
• Вызвать эмоциональный отклик и чувство сопереживания на события ВОВ;
Публикация «Конспект итогового мероприятия с детьми подготовительной группы „Дети против войны“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016
• Побуждать детей проявлять толерантное отношение к представителям других национальностей, поддерживать доброжелательное отношение к окружающим людям.
Способы (беседа, просмотр видео «Война и дети», чтение стихов о войне).
Средства (д/и «Сложи узор», ИКТ, фонограмма песен Ю. Антонова «Пусть вечным будет мир», детский ансамбль «Гномы», Мир на планете (сл. и муз. Л. Чернышовой, песня Аделины «Дружбы народов», А. Монахов «Мы за мир на всей планете».
Ход занятия
Дети входят в зал под музыку «Мир на планете» (сл. и муз. Л. Чернышовой,
Ведущий: Ребята, в каком веке мы живем? Какой сейчас год? Сколько лет назад была ВОВ?
Ответы детей.
Ведущий : Я предлагаю вам внимательно посмотреть на фотографии, послушать стихи (показ презентации «Война и дети», на которой первая фотография дети ВОВ 1941г, следующая дети гражданской войны восточной Украины и Сирии 2015г). Во время просмотра дети читают стихи о войне.
1ребенок.
Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
(А. Барто)
2. ребенок.
Ой, Мишка, как же страшно мне!
Л. Тасси
Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…
… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»
3. ребенок
Дети войны
Светлана Сирена.
Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Дети войны, как же вы голодали…
Как же хотелось собрать горсть зерна.
На зрелых полях колосья играли,
Их поджигали, топтали…Война…
4 ребенок
Крохотный, слабый, беспомощный
Лариса Луканева.
Крохотный, слабый, беспомощный,
В мире огромном, неистовом
Робко гуляет по кромочке,
В воздухе слышатся выстрелы…
Мальчик, глазами которого,
Тяжко взирает бездолие…
Ценится, в мире, где взрослые,
Жизнь, как и прежде, недорого.
Ведущий:
Многие из Вас слышали о войне, может даже смотрели военные фильмы. А что для Вас означает слово «война».
Ответы детей.
Ведущий:
Ребята, скажите,пожалуйста, в чем отличие и схожесть данных фотографий?
Ответы детей.
(Воспитатель подводит к выводу детей о том, что это «страшно», голод, гибель людей, горе для всех. Во время всех войн горят и рушатся дома, гибнут дети. Даже в нашем современном мире, к сожалению войны, на Земле не прекращаются. На дворе 21век, а беженцы из Сирии, Африки заполнили Европу. Они покинули свои дома и Родину, спасаясь от войны,разрухи и голода).
Ведущий задает вопросы.
1. А что мы можем сделать с Вами, чтобы сохранить и приумножить наш мир?
2. Влияет ли цвет кожи на дружбу?
3. Есть ли у Вас друзья других национальностей?
4. Есть ли среди Ваших знакомых или где Вы живете люди других национальностей. Ваши взаимоотношения с ними?
5. Какие обычаи других народов вы знаете?
6. Что главное в мире?
7. Если бы у Вас была возможность, чтобы вы сказали президентам разных стран?
Ответы детей.
Ведущий : Как мы сейчас выяснили, что для дружбы и хороших отношений не важно, каким цветом ваша кожа, или какой вы национальности, главное быть хорошим человеком. Нужно уважать других, их нравы и обычаи и тогда на нашей Земле будет мир и согласие.
Ребята, скажите пожалуйста, что должны делать дети на Земле? А, что они умеют лучше всего?
Ответы детей
Воспитатель : правильно, дети любят больше всего играть, давайте с вами немного поиграем.
• Д/ и «Сложи картинку» ( картинки : «Дружбы детей», «Дети играют», «Летящие голуби»)
• Игра-соревнование 1.«Дружные ребята» (дети, связанные по одной ноге друг с другом должны собрать и отнести все игрушки в корзину) 2. «Пойми меня, ведь я иностранец» (воспитатель говорит на ушко одному ребенку слово, а он в свою очередь должен объяснить, что ему нужно другим детям).
• Предложи ребенку другой национальности дружить. Что нужно тебе для этого сделать?
• Нарисовать коллективный рисунок-плакат «Нет войне»(пока дети рисую плакат звучит песня Ю. Антонова «Пусть вечным будет мир»)
Ведущий : (ИКТ) Посмотрите, какие красивые стали фотографии, с них на нас смотрят веселые дети. Наша планета Земля слишком мала для войн и очень большая для дружбы. Только дети умеет дружить друг с другом не смотря на национальность и цвет кожи. Так давайте пронесем эти светлые чувство через всю свою жизнь.
(показ фотографий ИКТ с веселыми детьми)
Дети читают стихи :
1 ребенок
Нам нужен мир
Нам нужен мир
На голубой планете.
Его хотят
И взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись
на рассвете,
Не вспоминать,
Не думать о войне!
Нам нужен мир, чтоб строить
города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир
Навеки! Навсегда!
(И. Кравченко)
2 ребенок
Дети, боритесь за мир!
Счастливые дети великой страны,
Нам жить интересно на свете:
Дворцы, стадионы Отчизной даны,
Все лучшее отдано детям.
А в странах, где правит сейчас капитал
О детях заботы нету,
Он против мира снова восстал :
Плодит за ракетой ракету.
Нам надо, поэтому мир защищать —
Включиться в борьбу, хоть мы дети :
С песней, рисунком, стихом выступать
За счастье, за мир на планете.
Не падали чтобы и впредь никогда,
Ракеты на нас с небосвода,
На мирные нашей страны города,
На наши дома и заводы.
(Денис Котельников)
Ведущий : На этой позитивной ноте, мы прощаемся с вами. Всего доброго. (дети уходят из-за под музыку, песня Аделины «Дружбы народов»)
Используемая литература
1. Н. В Иванова Социальное развитие детей в ДОУ ТЦ «Сфера» 2007 год
2. М. Д. Маханёва Нравственно- патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста «Аркти»2001 год
3. Интернет- ресурсы :
https://mylittles.info/14/636-stixi-o-mire-dlya-detej.html
https://tanyakiseleva.ru/stixi-dlya-detej-o-vojne/
https://yandex.ru/images/
