Конспект комплексного игрового занятия по лепке и рисованию «Колобок покатился по лесной дорожке» (первая младшая группа)

Розалия Гиниятуллина
Конспект комплексного игрового занятия по лепке и рисованию «Колобок покатился по лесной дорожке» (первая младшая группа)

Задачи: Учить детей создавать выразительный образ Колобка в технике бумажной пластики: сминать бумажную салфетку в комок, раскатывать в ладошках и наклеивать на дорожку, нарисованную фломастером в виде кривой линии. Развивать чувство формы, мелкую моторику, согласованность в работе обеих рук. Воспитывать интерес к изображению сказочных героев доступными средствами, самостоятельность.

Методические приё мы: Беседа, вопросы, поощрение, объяснение, помощь воспитателя, хороводная игра.

Публикация «Конспект комплексного игрового занятия по лепке и рисованию „Колобок покатился по лесной дорожке“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Младшая группа
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• «Колобок». Лепка, пластилин
• «Колобок». Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

Материал: листы бумаги А4 для каждого ребёнка; бумажные салфетки желтого цвета (для каждого ребенка); черный фломастер; картинки с изображением предметов в форме шара;

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Колобок». Рассматривание иллюстрации к сказке «Колобок».

Ход игры

Воспитатель: Кто к нам пришел сегодня в гости? (показывать колобка)

В. : Послушайте, ребята, какая с ним произошла история.

«Жили-были дед и баба. Испекла бабка колобка. Положили дед и баба колобка на окошко студиться. Надоело ему лежать, открыл глазки, и увидел красоту леса. Колобок спрыгнул с окошка на лавочку, с лавочки на пол, с пола на крылечко, а с крылечка на дорожку, и покатился колобок…»

В. : А теперь, ребятки, давайте вспомним, кого же встретил по дороге колобок?

В. : Правильно, зайчика, серого волка, медведя, и хитрую лису. Но на этом ребятки сказка не закончилась. Колобок оказался хитрее лисы, укатился он и от лисички. Катился-катился и до нашего садика докатился. Вот какая произошла история с колобком. Колобок заблудился и обратной дороги найти не может. Поможем колобку ребятки? Давайте, ему нарисуем дорожку.

(Воспитатель берёт фломастер и рисует прямую линию к лесу, дорожку.)

В. : Вот по этой дорожке покатится Колобок обратно домой к деду и бабке! А теперь вы нарисуйте свои дорожки для Колобка. Давайте, подойдем к столу. Посмотрите, здесь лежат листочки и черные фломастеры, с фломастером вы будете рисовать свою дорожку.

(Дети подходят к своим листочкам и рисуют дорожки.)

В. : Молодцы, у вас получились красивые дорожки.

В. : Ребята, наш Колобок заскучал и просит поиграть с ним. Поиграем?

Физ. минутка:

Колобок, колобок,

Румяный бочок.

По дорожке покатился,

В ямку — бух и свалился.

(Первые строчки хлопают, затем бегут маленькими шажочками; падают и отдыхают.)

В. : Молодцы, ребята! Хорошо мы поиграли, а теперь скажите мне, пожалуйста, на что похож Колобок? (Воспитатель предлагает выбрать картинки с изображением предметов в форме шара и назвать их.)

В. : Давайте, покажем, как бабка скатывала колобок между ладошками круговыми движениями (показывает)

В. Сейчас, мы с вами слепим себе колобков, но не из пластилина, а из желтых бумажных салфеток. Посмотрите, как я буду лепить, я беру салфетку в ладошки, мну и начинаю круговыми движениями ладоней скатывать колобка. (Показ)

В. : Посмотрите, какой колобок получился у меня. Теперь, давайте сделаем вместе.

В. : Молодцы, какие у вас красивые получились колобки. Теперь, давайте покатаем мы их по нарисованным дорожкам.

В. :- Что мы сегодня с вами лепили?

- Из чего мы лепили колобка?

- А какого он цвета?