Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЦКМ в средней группе на тему «День народного единства»

Любовь Нарожная
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЦКМ в средней группе на тему «День народного единства»

Программное содержание:

Познакомить детей с праздником - «День народного единства», историей его возникновения. Закреплять и обобщать знания о символике нашего государства.

Развивать словарь детей за счет расширения представлений о явлениях социальной жизни, взаимоотношениях и характерах людей.

Развивать сообразительность, внимание, память.

Воспитывать гражданские и патриотические чувства, любовь к Родине.

Ход мероприятия:

Организовываю детей.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЦКМ в средней группе на тему „День народного единства“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

- Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

- Ребята, вы любите праздники?

- А какие праздники вы знаете?

Дети: День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества,

День матери.

- Молодцы, дети, много праздников вы назвали. Но есть еще один

замечательный праздник - День народного единства. Вся наша страна

отмечает его 4 ноября. Вы знакомы с этим праздником и историей его

возникновения?

- Я предлагаю вам послушать мой рассказ.

- Россия – великая и могучая страна. В ней проживают люди разных

национальностей. На ее территории много лесов и полей, гор и равнин, рек, озер и морей. Очень часто на Россию нападали враги, чтобы завладеть ее просторами и покорить ее народы. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину.

Много лет тому назад наша Родина была занята врагами. Они грабили, разоряли нашу землю. В то время народы и города России не были едины и, поэтому, не могли справиться с завоевателями. Казалось, что Русское государство погибло. Но русские люди не могли и не хотели с этим мириться. Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков.

И вот наступил долгожданный день : вражеское войско было побеждено.

Россия стала свободной, а ее народы - едиными. Эта славная победа сделала навсегда незабываемым день 4 ноября. В честь этого события мы празднуем теперь День народного единства как заслуженный праздник.

В этот праздник у всех выходной день. Люди ходят друг к другу в гости, собираются вместе, на улицах и площадях проходят праздничные мероприятия, устраиваются народные гуляния.

Физминутка.

В нашей стране горы высокие,

Реки глубокие,

Степи широкие,

Леса большие,

А мы ребята – вот такие!

- Наша Родина многонациональная. Это значит, что в нашей стране живет много разных народов. Каждый народ говорит на своем языке. Самый многочисленный народ в России – русский народ, поэтому русский язык является главным в нашей стране: на нем

разные народы общаются между собой.

Рассмотреть иллюстрации разных народов России.

- Скажите, пожалуйста, как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Россия.

- Россия – это наша Родина.

Присаживайтесь на стульчики, и мы с вами посмотрим фильм о нашей родине, о России (видео)

- Что вы можете сказать о нашей стране?

Основные символы нашей страны это – флаг, гимн и герб.

-Как выглядит герб нашей страны? (показ картины с изображением герба)

- Как вы думаете, что такое гимн? (Эта главная песня страны)

- Он исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стране

-Что вы можете сказать о флаге нашей страны?

(трё хцветный: белый, синий, красный)

- Хотите узнать, что обозначают цвета нашего российского флага.

Поиграем в игру «Наш флаг».

В день хороший ясный (маршируем)

Флажок несу с собой (маршируем)

Он бело – сине- красный (поднимаем вверх)

Как флаг страны большой (машем над головой)

Белый цвет – березка, (деревья качаются)

синий – неба цвет, (потянулись к небу на носочках)

красная полоска – солнечный рассвет (вытянули вперед руки)

Мы с вами тоже попробуем сделать флаг России

- Прежде, чем приступить к работе, мы сделаем разминку для пальчиков.

Дети выполняют пальчиковую гимнастику.

- Проходите, присаживайтесь за стол и приступаем к работе.

Дети выполняют аппликацию. Помогаю по мере возможности. По окончании работы подвожу итог.

- Как называется наша страна? Какие цвета российского флага? Как называется главная песня страны?