Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе на тему «Игрушки»

Лейсан Абдулвалеева
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе на тему «Игрушки»

Cтук в дверь.

В: кто там? За дверью стоит сундук, чтобы нам его открыть,необходимо вежливо попросить его об этом «Сундучок пожалуйста откройся!» Интересно кто же там есть? Посмотрим ребятки? Посмотрите тут у нас зверюшки. (Достаю их, дети про них рассказывают)

Кто это? (медведь, инд. опрос)

Где он живёт? (в лесу, в берлоге)

Чем он питается (грибами, ягодами)

Зимой медведь,что делает? (спит) где спит? (в берлоге, лапу сосёт).

Давайте ребятки выполним движении как медведь ходит. (под музыку выполняется движении).

Кто мне расскажет про мишку стих? (дети рассказывают стихи)

Воспитатель вытаскивает из сундука след. игрушку.

Это кто (заяц)

А какой он (белый, ушастый, он быстро бегает, любит морковку, травку)

Стих про зайку.

Давайте поиграем в подвижную игру»Кто быстрее соберёт в корзину морковки?»

-ещё тут,что за зверь?

-Посмотрите ребятки, кто это?

-Кошка. кошка какое животное (домашняя) ,почему домашняя? (потому что она живёт дома, а какая она? Расскажите мне о ней. (она мягкая, мурлычит, любит молоко, сметану.)

-Ребята! слышите кто-то плачет в уголке? Да это же наша Танюша! Что случилось? Кукла Таня просит вас помочь ей кое в чём. Танюшка говорит, что зима давно прошла, уже и весна на исход, скоро наступит лето, а она не может отделить зимнюю одежду от летнего,поможем ей?

-Конечно же поможем. Давайте поиграем в дид. игру»Времена года» .

-Ребятки Танюша говорит, что по пути к нам встретила волка, он сидел и громко плакал, потому что у него одеяло порвалась,надо пришить заплатки, ну конечно мы ему пришьём заплатки. Посмотрите какое интересное у него одеяло из геом. фигур. Ну,что вы готовы починить ему одеяло?

Игра «Почини волку одеяло»

-Ну ребятки из каких геом. фигур починили одеяло? Какого они цвета?

Физминутка: Посмотрите в магазине,

Все игрушки на витрине

(широко развести руки в стороны)

Заводные зайчики,

Куколки, и мячики,

Пушистые котята,

(Повороты вправо, влево с вытянутыми руками)

Матрёшки, медвежата-

Все на полочках сидят (присесть)

С нами поиграть хотят (Прыжки)

За дверью слышится сигнал машины. Въезжает грузовик с мешком в кузове. Проводиться игра: «Кому,что нужно для работы».Дети вынимают из волшебного мешка разные предметы: Руль, кастрюлю, бинт, шприц, ключ и т. д. называют профессии показывая на картинки кому эти предметы пренадлежены.

Итог: Молодцы ребята! Сегодня на занятии вы показали, чему вы научились в течение года, показали свои знания и умение.

Публикации по теме:

Фотоматериалы по экологическому проекту «Берегите первоцветы — защитим беззащитных».Фотоматериалы по экологическому проекту «Берегите первоцветы — защитим беззащитных». Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе - "Первые весенние цветы". Непосредственно образовательная деятельность.

Непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе по развитию речи на тему: «Игрушки». МАДОУ «Детский сад №5 «Камыр Батыр» общеразвивающего вида» Г. Нурлат. Р. Т. Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Библиотека изображений:
  • Новый год
  • Новый год
  • Новый год
Автор публикации:
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе на тему «Игрушки»
Опубликовано: 18 мая 2013 в 21:40
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 47.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Познавательное занятие «Что мы знаем о погоде» по типу телевизионной игры «Такси»
Познавательное занятие «Что мы знаем о погоде » по типу телевизионной игры «Такси» Цель: обобщение знаний детей о прогнозировании погоды. Задачи: 1....
«Тайна подводного царства». НОД для детей старшей группы по рисованию
Программные задачи: продолжать развивать представления на основе предварительного наблюдения, воспроизведения образа и его словесного обозначения, продолжать...
Мастер-класс праздничной гирлянды для украшения помещения из цветной бумаги...
Автор: Меньшикова Людмила Викторовна Мастер-класс предназначен для воспитателей, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования. Цель:...
Дидактическая игра «Конструктор эмоций»
Здравствуйте! В ДОУ "Соколовский детский сад "Сказка", я очень много изготавливаю дидактические игры своими руками, предлагаю вашему вниманию дидактическую...
В гостях у мастеров народных игрушек.
Даже находясь в отпуске, никогда не забываем про работу. Ведь летний период, не загруженный занятиями и другой образовательной деятельностью, благодатное...