Айгуль Абунагимова
Конспект непосредственной образовательной деятельности по декоративному рисованию «Украсим платьице кукле»
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию, конспект занятия по рисованию "Украсим платьице кукле" для детей средней групп. По мотивам дымковской росписи.
Программное содержание: Формировать умения детей составлять узор из знакомых элементов (полосы, точки, круги). Развивать творчество,эстетическое восприятие, воображение.
Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности по декоративному рисованию „Украсим платьице кукле“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
Оборудование: вырезанные из бумаги платья, гуашевые краски, кисти, стаканчики с водой, салфетки тряпичные на каждого ребенка, Кукла Таня и Оля, дымковские узоры,.
Ход занятия
Вступление.
Воспитатель :
-Ребята, я сегодня пригласила к нам в группу гостей. Это кукла Таня и кукла Оля. Кукла Таня живет в Дымково, А кукла Оля живет в Кастроме. Вот собрались куклы к нам в гости, одели свои самые красивые нарядные платья. Кукла Таня одела платье сшитое и расписанное по дымковским мотивам, а кукла Оля тоже одела свое самое красивое платье. Но вот беда на улице пошел дождик. Кукла Таня успела спрятаться, а кукла Оля не успела. И дождик смыл её красочный наряд, и он стал скучным и белым. Горько плачет кукла Оля.
Дети, может мы поможем кукле Оле и раскрасим её платье по дымковскими узорами.
- Поможем кукле, сделаем ей подарок?
- (ответы детей).
- Посмотрите дети, у меня тоже есть красивое платье сшитое по дымковским мотивам. Оно вам нравиться? Так давай те раскрасим платье куклы Оли, как у меня.
- А кукла Таня, приготовила нам веселое стихотворение, что бы работалось веселее.
Физминутка:
Мы веселые милашки руки на поясе раскачиваться в стороны
Чудо куклы, неваляшки сделать круг вокруг себя
Мы танцуем и поем приседание
Очень весело живем прыжки на месте.
- А теперь нам нужно вспомнить какие - это дымковские узоры?
- (рассматривание дымковские узоры с презентации)
- Посмотрите на эти узоры. Кто мне сможет сказать какие это узоры?
- Дымкоские узоры (ответы детей)
Основная часть.
- Узоры мы вспомнили, и попробуем их нарисовать.
- Дамир, выйди пожалуйста к доске и попробуй нарисовать несколько узоров.
- Молодец, у тебя очень хорошо получилось.
На столах у детей лежат заранее подготовленные шаблоны платьев, вырезанные из белой бумаги. Гуашевые краски, кисточки, баночки с водой и салфетки на каждого ребенка. Воспитатель вместе с детьми обговаривает технику раскрашивания.
- Прежде, чем приступить к работе, сделаем гимнастику для наших пальчиков. Пальчиковая гимнастика:
«ИГРУШКИ»
На большом диване в ряд Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками
Куклы Катины сидят :
Два медведя, Буратино, Загибают поочередно все пальчики
И веселый Чиполлино,
И котенок, и слоненок.
Раз, два, три, четыре, пять. Разгибают поочередно пальчики
Помогаем нашей Кате Попеременно хлопают в ладоши стучат кулачками
Мы игрушки сосчитать.
- А теперь скажем такие слова:
«Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь».
- Вот теперь можно приступить к работе.
Дети раскрашивают платья.
Заключительная часть.
Анализ.
Воспитатель по завершению работ читает стихотворение.
Как любая кукла
Я люблю наряды
Ведь нарядной кукле
Дети будут рады.
- Ребята вам понравилось украшать наряды? Давайте выберем самое красивое платье. Молодцы, у всех красивые рисунки.
- Скажите мне пожалуйста, что мы делали сегодня на занятии, чем занимались?
- (ответы детей)
- На этом наше занятие подошло к концу. Всем большое спасибо.
ТАкже представляю фотоотчет с занятия.
Приятного просмотра.
как вы уже заметили на занятии мы использовали дымковскую барышню сделанную нами. О ней я вам расскажу на следующем занятии.
