Ольга Гребе
Конспект НОД «Незнайка и дорожная азбука» в старшей группе
Программные задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой
Создать атмосферу доброжелательности
Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания и взаимовыручки.
Развитие любознательности и познавательной мотивации
Материал: интерактивная доска, видеоролик «Незнайка и дорожная азбука», картинки по теме, памятки по ПДД, круги: красный, желтый, зеленый (по количеству детей, картинки с различными дорожными ситуациями, шапочки с огоньками светофора, дорожные знаки.
ХОД
Воспитатель и дети собираются в круг:
Эй! Ребята, подходите,
Публикация «Конспект НОД „Незнайка и дорожная азбука“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко. Воспитатель: Ребята! Скажите мне, пожалуйста, как называется наше село, в котором мы живем?
Дети: Бобровка
-Ой, ребята, вы слышите, кто это к нам спешит? С экрана звучит видеозвонок из Солнечного города.
«Я хотел погулять по улице. Но вдруг возле дороги я увидел большое трехглазое чудище. Очень испугался. Оно моргало то одним глазом, то другим, то третьим. Я убежал с этой улицы. Потом я взял мяч и хотел поиграть уже на другой улице и вот…» (показывает мяч).
В: Что - же случилось с твоим мячом?
Незнайка : Он у меня попал под машину.
В: А разве ты не знаешь, что там где транспорт и дорога
Знать порядок все должны
На проезжей части строго
Игры все запрещены.
Незнайка : А почему на дороге играть с мячом нельзя?
В: Незнайка, а ты у ребят спроси, они все тебе объяснят. (Дети объясняют варианты ответов).
В: Все дети молодцы! Правильно ответили. Помните ребята, и ты Незнайка, что на проезжей части дороги и на обочине играть и баловаться нельзя. Это опасно!
Незнайка : Дети, Я ничего не знаю про эти ваши ПДД. Помогите мне, пожалуйста!
В: Дети, поможем Незнайке?
После просмотра, воспитатель предлагает помочь Незнайке.
В: Ребята, я загадаю Незнайке загадку, пусть он отгадает, а вы не спешите подсказывать ему. Пусть он сначала сам подумает.
Загадка:
Три волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины.
Встанут женщины, мужчины
Отвечай Незнайка сам, как зовут меня?.
Незнайка пожимает плечами – ну вот видите, я ничего не знаю.
В: Дети, помогите Незнайке, скажите, что же это?
Дети: Светофор!
В: Ребята, а для чего нужен светофор?
Дети: Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.
В: Молодцы. Послушайте ребята, что говорит в своем стихотворении об огоньках светофора Сергей Михалков (одеть детям шапочки с огоньками светофора)
Если свет зажегся красный
Значит двигаться…опасно!
Желтый свет – предупрежденье.
Жди сигнала для….- движенья
Свет зеленый говорит:
Проходите, путь… открыт!
В: Видишь, Незнайка, оказывается на улице ты встретил вовсе не чудище трехглазое, а помощника и друга пешеходов и водителей.
А сейчас мы с вами поиграем в игру «Светофор».
Игра «Светофор»
Раздать детям круги – огоньки светофора: красный, желтый, зеленый. Под музыку они должны бегать по кругу, когда музыка стихает, дети должны выстроиться по три человека с разными огнями светофора – красный, желтый. Зеленый. Игра повторяется 2 раза.
Воспитатель: Ребята! Но на улице встречаются не только светофоры, а еще и много дорожных знаков. Мы даже себе и представить не можем, что творилось бы на наших улицах, если бы их не было!
Дорожные знаки главные помощники и для водителей и для пешеходов.
Все дорожные знаки делятся на запрещающие, указательные, предупреждающие и предписывающие. Есть так же знаки сервиса.
1. знак «Пешеходный переход»
Как называется этот знак? Дети: «Пешеходный переход».
В: Это ребята указательный знак, он указывает место, где нужно переходить дорогу.
2. знак «Подземный переход»
В: Дети, а этот знак как называется? Ответы детей.
Ребенок:
Знает каждый пешеход
Про подземный переход.
Он не город украшает
–Пешеходам помогает.
3. знак «Надземный переход»
Дети: Это знак, который указывает на надземный переход.
Ребенок:
Что переходят речку вброд
Про это каждый знает,
А пешеходный переход
И над землей бывает!
В: Мы назвали самые необходимые для вас – УКАЗАТЕЛЬНЫЕ знаки.
А теперь рассмотрим самые строгие знаки – ЗАПРЕЩАЮЩИЕ.
Вам обязательно нужно их запомнить.
4 .знак «Движение пешехода запрещено»
Если дети затрудняются ответить, воспитатель называет знак.
Ребенок:
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
5. знак «Движение на велосипеде запрещено»
Дети называют знак, воспитатель подтверждает их ответы.
Ребенок:
Велосипед на круге красном
Значит, ехать здесь опасно.
6. «Знаки сервиса»
В: Ребята, среди дорожных знаков есть знаки сервиса, которые помогают водителям в дороге.
Дети называют известные им знаки. Воспитатель помогает детям, если они затрудняются, поясняет зачем нужен тот или иной знак.
В: Ребята, а какие знаки нам встречаются на дороге около детского сада или школы? Ответы детей.
7. знак «Осторожно, дети!»
В: Это - ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЙ знак
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети.
Физминутка «Мы шоферы»
Едем-едем на машине (крутим руль)
Нажимаем на педаль (ногами имитируем нажатие педали)
Газ включаем, выключаем (рука вперед, назад)
Смотрим пристально мы вдаль (ладошку ко лбу)
Дворники считают капли (машут руками вправо-влево)
Вправо-влево чистота.
Волосы ерошит ветер
Мы шоферы - хоть куда! (показывают большой палец).
В: Для водителей и пешеходов есть специальные правила. Вспомните, как надо ходить по улице и переходить дорогу.
- Какие вы знаете правила для пешеходов?
- По улице надо идти спокойным шагом.
- Идти только по тротуару, по правой его стороне.
- Улицу нужно переходить только при зелёном сигнале светофора.
- Улицу нужно переходить только по пешеходным переходам (по «зебре»).
Воспитатель предлагает рассмотреть картинки и исправить ошибки.
иллюстрации:
Мальчишка с шайбой на проезжей части. (Можно играть на дороге?
Где должны играть дети)
Дети перебегают дорогу наискосок. (Как дети должны переходить дорогу).
Идет машина. Мальчишки бегают и играют в мяч. (Где можно играть).
По дороге катается мальчик на самокате. (Где можно кататься на самокате)
Воспитатель читает стихотворение:
-Правил дорожных на свете немало, Все бы их выучить нам не мешало,
На основе из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья:
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
В: Вот видишь Незнайка какие наши ребята молодцы!
Незнайка : Спасибо вам ребята за то, что вы объяснили как нужно себя вести на улицах города. Теперь я буду внимателен и осторожен. До свидания, мои друзья!
Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня помогли Незнайке усвоить правила дорожного движения?
Дети: Да!
В: Знакомили его с самым главным дорожным знаком?
Дети: Да!
В: А какой же самый главный знак?
Дети: Светофор.
В: Рассказывали Незнайке какие бывают переходы?
Дети: Да.
В: И какие же?
Дети: Подземный, наземный и надземный.
В: А улицу перебегать перед проезжающим транспортом можно?
Дети: Нельзя!
В: А чтобы этого не случилось нужно соблюдать что?
Дети: Правила дорожного движения.
Воспитатель: Молодцы! Если вы будете выполнять все эти правила, с вами никогда ничего не случится.
Воспитатель вручает детям памятки по ПДД.
