Конспект НОД по аппликации «Космонавты» во второй младшей группе (1 фото)

Йосыпив Екатерина
Конспект НОД по аппликации «Космонавты» во второй младшей группе

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе

Цель: учить детей создавать изображение из заготовленных деталей по образцу.

Задачи:

Образовательные:

• дать детям простейшие представления о космосе;

• познакомить с первыми космонавтами;

• учить аккуратно наносить клей на детали аппликации;

• учить выполнять аппликацию по образцу.

Развивающие:

• развивать внимание, речь;

Публикация «Конспект НОД по аппликации „Космонавты“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Аппликации
• Космос. Все о космосе для детей
• Темочки

• развивать мышление, творческое воображение;

• развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• воспитывать доброту, отзывчивость;

• воспитывать чувство гордости за героев нашей страны;

• воспитывать усидчивость.

Предварительная работа: Рассматривание дидактического альбома «Космос».

Оборудование:

столы (двухместные);

стулья (по количеству детей);

дидактический альбом «Космос»;

мяч;

листы картона фиолетового цвета формата А-5 (по количеству детей);

детали аппликации (ракета, звезды, силуэт космонавта, фотографии лиц детей) (по количеству детей);

клей ПВА (по количеству детей);

кисточки для клея (по количеству детей);

клеенки (по количеству детей);

салфетки (по количеству детей).

Ход НОД:

1. Вводная часть

Воспитатель: Ребята, 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день много лет назад человек впервые полетел в космос! А как звали первого космонавта?

Дети: Юрий Гагарин.

Воспитатель: Правильно, дети, апрельским утром на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут. А первой женщиной - космонавтом была Валентина Терешкова. Она выдержала 48 оборотов вокруг Земли, провела почти трое суток в космосе, делала фотографии, благодаря которым ученые изучали космос.

(Воспитатель вместе с детьми рассматривают дидактический альбом «Космос».)

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Что есть в космосе»

(Воспитатель играет с детьми в игру с мячом)

Воспитатель: Дети, а вы бы хотели побывать в космосе?

Дети: Да!

Воспитатель: Чтобы летать в космос, нужно много и хорошо учиться, быть выдержанным, терпеливым, выносливым. А сейчас, я предлагаю вам, хоть и понарошку, но побывать в космосе! Мы с вами сделаем вот такую аппликацию с нашими фотографиями!

(Воспитатель вместе с детьми рассматривает образец аппликации. Воспитатель кладет перед каждым ребенком лист картона фиолетового цвета, и показывает в какой последовательности наклеивать на него детали аппликации. В процессе работы, воспитатель обращает внимание на осанку детей, помогает тем, кто нуждается в помощи.)

3. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, кем мы с вами сегодня были?

Дети: Космонавтами.

Воспитатель: Какая работа вам нравится больше всего? Почему?

(Ответы детей)